unit 5 what are the shirts made of ？精品說(shuō)課稿

1、Unit5WhataretheshirtsmadeofSectionA2d&Grammar（說(shuō)課稿）（說(shuō)課稿）各位評(píng)委大家好：今天我說(shuō)課的內(nèi)容是新目標(biāo)英語(yǔ)九年級(jí)第五單元Unit5Whataretheshirtsmadeof。說(shuō)課的內(nèi)容包括五個(gè)部分，分別是：教材分析、教學(xué)方法與學(xué)法、教學(xué)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)理念以及教學(xué)過(guò)程。下面，就對(duì)這幾方面進(jìn)行全面的闡釋。一、教材分析一、教材分析1、教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)教學(xué)內(nèi)容為人教版英語(yǔ)Book9Unit5，話題為討

2、論物品的質(zhì)地和產(chǎn)地，圍繞各國(guó)傳統(tǒng)文化元素展開(kāi)，主要是讓學(xué)生能夠正確熟練地使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)來(lái)談?wù)撐锲焚|(zhì)地和產(chǎn)地的歷史，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生需要了解中國(guó)茶的種植和制造過(guò)程，從而增強(qiáng)愛(ài)國(guó)榮譽(yù)感，并從中感知一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，學(xué)會(huì)熟練、正確地使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)去描述物品的制造過(guò)程。2、教材的地位和作用:本節(jié)課內(nèi)容中的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，是中考的一個(gè)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，根據(jù)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)要求“能夠靈活運(yùn)用英語(yǔ)去做事情”，學(xué)生必須通過(guò)學(xué)習(xí)能夠正確地運(yùn)用本單元所學(xué)的被動(dòng)語(yǔ)

3、態(tài)，去描述物品的質(zhì)地、產(chǎn)地及制造過(guò)程，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo):依據(jù)初中英語(yǔ)新課標(biāo)的要求，我為本課確定了三項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：能夠熟練運(yùn)用目標(biāo)句型描述物品的材質(zhì)、產(chǎn)地等信息了解中國(guó)茶的種植和制造過(guò)程，并能夠簡(jiǎn)單敘述熟練掌握一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，并能正確運(yùn)用能力：能夠熟練討論物品的質(zhì)地、產(chǎn)地及制造過(guò)程情感：了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化元素，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)榮譽(yù)感，激發(fā)學(xué)生了解各國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。三、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)三、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)根據(jù)

4、教學(xué)大綱要求，教材編排特點(diǎn)，并從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，我將本課的重點(diǎn)與難點(diǎn)確定為：熟練掌握一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，并能正確運(yùn)用四、說(shuō)教法和學(xué)法四、說(shuō)教法和學(xué)法:1、教法分析:2、再讀對(duì)話，判斷正誤（TF）（設(shè)計(jì)意圖：精讀，尋找出錯(cuò)點(diǎn)，培養(yǎng)精讀能力，也提示學(xué)生，閱讀理解時(shí)要關(guān)注細(xì)節(jié)。）3、小組交流，核查更正4、分角色朗讀對(duì)話（設(shè)計(jì)意圖：對(duì)話練習(xí)，在讀中感知語(yǔ)法，也對(duì)茶文化的了解進(jìn)一步加深，為復(fù)述和描述其他物品打好了基礎(chǔ)。）?Task2：Gramm

5、arFocus（語(yǔ)法聚焦）1、讀句子找規(guī)律（表格中加粗的句子）（設(shè)計(jì)意圖：歸納規(guī)則，鍛煉自主學(xué)習(xí)能力。）2、自主學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（設(shè)計(jì)意圖：自學(xué)語(yǔ)法，通過(guò)自學(xué)，學(xué)生的印象更加深刻。）（三）Explainthedifficulties（小組交流、釋疑，記憶要點(diǎn)。）（設(shè)計(jì)意圖：教師點(diǎn)撥，針對(duì)要點(diǎn)點(diǎn)撥提示，避免運(yùn)用出錯(cuò)。）（四）Practicetest（練習(xí)與檢測(cè)）1、動(dòng)詞過(guò)去式和過(guò)去分詞練習(xí)2、單項(xiàng)選擇3、用動(dòng)詞的正確語(yǔ)態(tài)填空（設(shè)計(jì)