孤殘兒童護(hù)理員--職業(yè)道德、法律法規(guī)

1、職 業(yè) 道 德,漆奮玉 兒童保健主治醫(yī)師 孤殘兒童護(hù)理員中級(jí)師資 公共營(yíng)養(yǎng)師,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

2、,,,,,,,,,,,,,目 錄,一、職業(yè)道德基本知識(shí)二、職業(yè)守則三、職業(yè)須知,,職業(yè)的概念 道德的概念 職業(yè)道德概念

3、 孤殘兒童護(hù)理員的職業(yè)道德,職業(yè)道德基本知識(shí),1,2,3,4,,職業(yè)：個(gè)人在社會(huì)中從事的作為主要生活來(lái)源的工作。 具有兩個(gè)特征：1.必須性 2.專門性道德：人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，對(duì)社會(huì)生活起約束 作用。 道德由道德觀念和行為規(guī)范構(gòu)成。社會(huì)調(diào)節(jié)與自我調(diào)節(jié)職業(yè)道德：人們?cè)趶氖履撤N職業(yè)，履行其職責(zé)過(guò)程中，在思想和行為上所必

4、須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。,概 念,,,孤殘兒童護(hù)理員職業(yè)道德要求 1.具有崇高職業(yè)道德的必要性——減輕社會(huì)和國(guó)家負(fù)擔(dān) 2.具有崇高職業(yè)道德的重要性——樹(shù)立榜樣 3.職業(yè)道德基本要求 遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)、獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)、尊重孤殘兒童、服務(wù)孤兒、團(tuán)結(jié)和諧、以身作則。,孤殘兒童護(hù)理員職業(yè)道德,,,,,,,,敬業(yè)愛(ài)崗，服務(wù)至上,1,尊章守法 團(tuán)結(jié)協(xié)作,7,語(yǔ)言文明 態(tài)度和藹,

5、6,擁有愛(ài)心，真誠(chéng)奉獻(xiàn),4,刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù),2,重視安全， 保證質(zhì)量,3,職業(yè)守則,關(guān)懷孤殘 周到細(xì)致,5,職業(yè)守則,,積極進(jìn)取 開(kāi)拓創(chuàng)新,8,職業(yè)守則,,孤殘兒童護(hù)理員的禮儀 孤殘兒童護(hù)理員的主要任務(wù) （ 基本

6、任務(wù)、工作角色和權(quán)限、崗位職責(zé)）,職業(yè)須知,,1,2,相關(guān)法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,目 錄,一、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》二、《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》三、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》四、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》五、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》 六、《兒童權(quán)利

7、公約》,,對(duì)未成年人的憲法權(quán)利的保護(hù) 在法律中首次體現(xiàn)生存權(quán)、發(fā)展權(quán) 保護(hù)未成年人權(quán)利人人有責(zé) 不能再隨便施暴、虐待和遺棄兒童 學(xué)校不得違法開(kāi)除未成年學(xué)生，教師不得體罰學(xué)

8、生 突發(fā)事件中優(yōu)先救護(hù)未成人 民政部門在保護(hù)未成年人中的責(zé)任,中華人共和國(guó)未成年人保護(hù)法,1,2,3,4,,5,6,7,,殘疾人保障法主要特點(diǎn) 殘疾人保障法加強(qiáng)了對(duì)殘疾人的保護(hù)

9、 殘疾人保障法保障了殘疾人的康復(fù)權(quán)利 殘疾人保障法保障了殘疾人受教育的權(quán)利 殘疾人保障法保障了殘疾人的勞動(dòng)權(quán)利 殘疾人保障法保障為殘疾人提供多種福利

10、殘疾人保障法規(guī)定建設(shè)無(wú)障礙設(shè)施,中華人共和國(guó)殘疾人保障法,1,2,3,4,,5,6,7,,四大原則：1.兒童最大利益原則 2.兒童尊嚴(yán)原則 3.無(wú)歧視原則 4.尊重兒童觀點(diǎn)的原則 四大權(quán)利：1.生存權(quán)利 2.保護(hù)權(quán)利