版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、陽(yáng)光家教網(wǎng)陽(yáng)光家教網(wǎng)第1頁(yè)共8頁(yè)2011高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)金版新學(xué)案配套測(cè)評(píng)卷簡(jiǎn)明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)————————————————————————————————————【說(shuō)明】本試卷共120分,考試時(shí)間60分鐘。1閱讀下面的文字,完成文后題目。(5分)不久之前,吳某經(jīng)營(yíng)的“平安”號(hào)貨船(吳某已在保險(xiǎn)公司為船只投了保)在裝貨時(shí)翻船沉沒。吳某隨后與某打撈公司簽訂了沉船打撈合同,約定打撈總費(fèi)用7萬(wàn)元,合同并附有補(bǔ)充條款:“打撈完
2、畢先付打撈費(fèi)1萬(wàn)元,余款由保險(xiǎn)公司理賠時(shí)一次性付清。”打撈公司將船打撈出水,吳某支付了1萬(wàn)元打撈款。后來(lái),保險(xiǎn)公司以事故損失不屬承保范圍為由拒絕吳某索賠。吳某以此為由拒絕支付余下6萬(wàn)元打撈費(fèi)給打撈公司。于是打撈公司將吳某告到法院。法院開庭審理此案。吳某認(rèn)為,自己與打撈公司簽訂的合同屬于附條件生效的合同,該合同補(bǔ)充條款約定“余款由保險(xiǎn)公司理賠時(shí)一次性付清”,由于保險(xiǎn)公司還沒賠款,所以該條款生效期還未到,因此拒絕支付剩余打撈費(fèi)用。站在打撈公
3、司的立場(chǎng)上,你將怎樣對(duì)吳某的觀點(diǎn)進(jìn)行辯駁?請(qǐng)擬寫一段有利于打撈公司的辯詞。________________________________________________________________________________________________________________________________________________2依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)任何國(guó)家在任
4、何時(shí)候都不能忽視糧食安全問題。中國(guó)多年來(lái)________,________,________,________,________,________。①實(shí)現(xiàn)了糧食供應(yīng)從長(zhǎng)期短缺到總量基本平衡、豐年有余的歷史性轉(zhuǎn)變②以占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口③使糧食產(chǎn)量不斷攀升④堅(jiān)持以自力更生為主的糧食安全戰(zhàn)略⑤推廣良種、改善水利條件、精耕細(xì)作⑥在上世紀(jì)末突破5億噸大關(guān)A④⑥②⑤③①B④⑤③⑥①②C⑤①⑥④③②D⑤④③⑥②①3下面是某學(xué)生向
5、老師祝壽時(shí)發(fā)言的一個(gè)片段,其中有四處不得體,請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。(4分)這次我們專程從全國(guó)各地光臨母校,給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水,看事業(yè)重如山,八十高齡還在做學(xué)問。俞老師又把最近出版的大作贈(zèng)送給我們幾個(gè)高足,我們都感到十分欣慰……(1)將____________改為____________;(2)將____________改為____________;(3)將____________改為____________
6、;(4)將____________改為____________。4兩位高中生暑假期間在外打工做粗活,遇到他們的熟人后,兩人表現(xiàn)各異:其中一位羞愧尷尬,靦腆異常;另一位則自豪開朗,熱情大方。請(qǐng)各用一個(gè)比喻句對(duì)兩位高中生的上述情態(tài)進(jìn)行描寫。要求:比喻貼切生動(dòng),語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫。(4分)(1)靦腆者:______________________________________________________________(2)熱情自信者:__
7、________________________________________________________5下列各句排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)①“默契”的形成與發(fā)展是諒解、定勢(shì)、求美、求新等心理因素交互作用的結(jié)果②同時(shí),因?yàn)橛行睦矶▌?shì)在起作用,所以“默契”具有穩(wěn)定性③任何藝術(shù)的創(chuàng)作與欣賞之間都存在著相互依存、相互制約、相互促進(jìn)的關(guān)系④諒解和求美是“默契”的基礎(chǔ)⑤這種關(guān)系在藝術(shù)形式上的深刻表現(xiàn)之一,就是創(chuàng)作者與欣賞者之間存在著心照
8、不宣的“默契”⑥又由于創(chuàng)作和欣賞雙方都要求出新,所以“默契”又不是凝固不變,而是變動(dòng)發(fā)展的A⑤②①④⑥③B③④①⑤②⑥C③⑤①④②⑥D(zhuǎn)③⑤②①④⑥6下面一則《征稿啟事》,畫線處在語(yǔ)言表達(dá)方面有四處毛病,請(qǐng)加以改正。(4分)征稿啟事《東山哲學(xué)學(xué)報(bào)》是綜合類哲學(xué)社會(huì)科學(xué)理論期刊,國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行,熱誠(chéng)歡迎海內(nèi)外知名人士①為本陽(yáng)光家教網(wǎng)陽(yáng)光家教網(wǎng)第3頁(yè)共8頁(yè)④對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督重點(diǎn)是對(duì)其政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的情況進(jìn)行監(jiān)督。⑤
9、由于權(quán)力是一種支配、控制和管理的力量,具有強(qiáng)制和不對(duì)等性,當(dāng)其不受限制地被運(yùn)用時(shí),必然出現(xiàn)無(wú)限擴(kuò)張的異化傾向。⑥制約是自然界和人類社會(huì)存在的一種普遍現(xiàn)象,是一種有規(guī)則的、透明的、雙向的約束方式。________________________________________________________________________(只填序號(hào))11下面是濱海市長(zhǎng)途汽車總站的一則告示,請(qǐng)找出其中使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)并予以修改。(3分)敬告濱
10、海市至杭州5月1日~3日的車票已經(jīng)告罄;本站將調(diào)撥客車增開加班車,請(qǐng)旅客隨時(shí)察看本站公布的臨時(shí)行車信息再購(gòu)加班車票,由于前段時(shí)間山洪暴發(fā),路橋毀損嚴(yán)重,本站北門暫時(shí)封鎖,請(qǐng)旅客遵照本站人員的指揮,從南門出入。不便之處,請(qǐng)各位旅客諒解。_______________________________________________________________________________________________________
11、_________________________________________12為紀(jì)念改革開放30周年,《福建日?qǐng)?bào)》近期推出了“百姓親歷”欄目,該欄目下有“聆聽歷史的回聲,觸摸時(shí)代的脈搏”兩句話。同樣,中央電視臺(tái)也推出了“圖說(shuō)天下”欄目,請(qǐng)你按照以上句式,也為“圖說(shuō)天下”這一欄目寫兩句話。(4分)____________________________________________________________________
12、____________________________________________________________________________13春節(jié)期間,在新海市工作的小張收到了二叔在新海市讀大學(xué)的兒子帶來(lái)的土特產(chǎn),他很高興,給二叔寫了一封信,但其中一段有幾個(gè)詞語(yǔ)運(yùn)用不得體,請(qǐng)指出并改正。(3分)我非常高興地笑納了您送給我的土特產(chǎn)??吹竭@些土特產(chǎn),我又想起了二叔您對(duì)我的一貫的關(guān)心和愛戴,真是非常感謝您。至于您想讓我為您的令郎
13、畢業(yè)后聯(lián)系工作一事,我會(huì)鼎力相助,一定不會(huì)讓您失望。俗話說(shuō)“來(lái)而不往非禮也”,過幾天我將托人惠贈(zèng)給您一件禮物,您肯定會(huì)驚喜的!_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、___________________________________________________________14下面是汶川大地震中的幾個(gè)畫面,請(qǐng)看了以后寫幾句含有排比句的議論抒情的文字,以形象生動(dòng)地表達(dá)自己內(nèi)心的情感。(3分)孩子們舉著紙板站在路邊,上面用稚嫩的字體寫著:“叔叔,謝謝你們!”9歲的小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩從廢墟中背出兩個(gè)同學(xué),有人問他:“你背得動(dòng)嗎?”他驕傲地說(shuō):“我能背50斤玉米?!痹诘卣鹬斜粔簜刂闹袑W(xué)生薛梟剛
15、從廢墟中被挖出時(shí),跟救援者開著玩笑:“叔叔,我要喝可樂,冰凍的。”3歲的小郎錚,躺在擔(dān)架上,向救他出來(lái)的解放軍叔叔微笑著,敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮!_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16、___________________________________________________________________________________________________________________________________________15把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字,排序正確的一項(xiàng)是()(3分)①在古代,這個(gè)信念有些神秘色彩。②在一切比較深入的科學(xué)研究后面,必定有一種信念驅(qū)使我們。③對(duì)
17、于數(shù)學(xué)研究則還要加上一點(diǎn):這個(gè)世界的合理性,首先在于它可以用數(shù)學(xué)來(lái)描述。④可是發(fā)展到現(xiàn)代,科學(xué)經(jīng)過了多次偉大的綜合,如歐幾里德的綜合,牛頓的綜合,愛因斯坦的綜合,計(jì)算機(jī)的出現(xiàn),哪一次不是或多或少遵循這個(gè)信念?⑤這個(gè)信念就是:世界是合理的,簡(jiǎn)單的,因而是可以理解的。A②①④③⑤B①④②③⑤C②⑤③①④D①④②⑤③16下列語(yǔ)句不連貫,請(qǐng)根據(jù)提示,調(diào)整畫線部分的語(yǔ)序,使之文意流暢,結(jié)構(gòu)一致,音韻和諧,表意清楚。(3分)大事難事,逆境順境,看涵
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)建模構(gòu)想
- 2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題”配套檢測(cè)
- 高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 高考政治一輪復(fù)習(xí)必備(3)
- 2011年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)
- 高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)之文言句式
- 高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)作文之記敘文導(dǎo)學(xué)案
- 高考生物第一輪復(fù)習(xí)學(xué)案2
- 勸學(xué) 一輪復(fù)習(xí)學(xué)案
- 2023屆高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)學(xué)案:名詞(素材)
- 2023屆高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)學(xué)案:冠詞(素材)
- 高考語(yǔ)文一輪專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練--病句修改
- 高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí):仿寫句式(五)
- 2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)-古代詩(shī)歌閱讀-學(xué)案1 補(bǔ)上一課 教材復(fù)習(xí)
- 定積分一輪復(fù)習(xí)學(xué)案
- 2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)-學(xué)案3 把握小說(shuō)形象題四大考點(diǎn)
- 高考語(yǔ)文一輪專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練--病句修改
- 初中物理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案
- 一輪復(fù)習(xí)細(xì)胞增殖學(xué)案
- 神經(jīng)調(diào)節(jié)一輪復(fù)習(xí)學(xué)案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論