爭標兵當先進”活動實施方案

1、松崮完小完小“爭標兵當先兵當先進”活動實動實施方案施方案為培養(yǎng)學生良好的生活、學習、文明行為習慣，指導學生健康成長以《公民道德建設實施綱要》、《小學生守則》、與《小學生日常行為規(guī)范》以及學校有關(guān)校紀校規(guī)為基本內(nèi)容，深入開展學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，正確引導師生的道德行為，培養(yǎng)道德情操，提高道德認識，養(yǎng)成良好文明行為習慣、生活習慣和學習習慣，結(jié)合行為規(guī)范管理月活動，經(jīng)過校委會研究，決定開展爭標兵當先進系列活動。方案如下：一、評選方法“十佳標

2、兵”的評選程序：(1)經(jīng)班級師生充分醞釀、討論、民主評選提出人選。推薦名單及事跡材料須由班主任簽署意見，上報校德育處，推薦“十佳標兵”時，各班級要簡要寫出被推薦學生的主要事跡，學校德育處對初評結(jié)果進行認真討論、審定，然后進行表彰。二、獎勵辦法“十佳標兵”由學校通報表彰，頒發(fā)獎狀。三、名額分配：“十佳標兵”活動，每班每周評選兩名。十佳標兵有：1、學規(guī)范標兵、2、學雷鋒標兵、3、文明禮儀標兵4衛(wèi)生標兵5、守紀標兵、6、誠信標兵、7、學習標兵

3、、8、愛心標兵、9勞動標兵、10、孝心標兵。松崮完小“十佳標兵”系列活動評選條件一、具有本校正式學籍的在校生。二、具有較高的思想道德品質(zhì)、正確的理想信念，崇尚科學；誠實守信，有較強的法制紀律觀念，認真遵守《學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度。學習刻苦，有良好的學習習慣，各科成績合格。積極參加文體活動，達到《學生體質(zhì)健康標準》。有良好的衛(wèi)生習慣和健康的身心素質(zhì)。三、具有個人特長，成績突出，符合下列條件者：1、學規(guī)范標兵、自覺遵守學生日常行

4、為規(guī)范的要求，并落實在行動上的學生。2、學雷鋒標兵：在學雷鋒活動中，表現(xiàn)突出，成績顯著者。3、文明禮儀標兵：遵守《學生文明禮儀》要求，在學校、家庭、社會里文明守紀、尊老愛幼、對師長文明有禮，能用文明用語，團結(jié)同學，在同學中威信高。遵守社會公德，成績突出者。4、衛(wèi)生標兵：講究個人衛(wèi)生，表現(xiàn)良好。5、守紀標兵：在學校、家庭、社會中文明守紀、遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守村規(guī)民約，不破壞學校紀律和村民公約，做遵守紀律的模范，成績突出者。6、誠信