六年級上冊綜合實踐活動教案全-

1、總計第1課時課題認(rèn)識情緒認(rèn)識情緒（第（第1課時）課時）教學(xué)目標(biāo)1、了解什么是情緒。2、了解情緒對人們生活的關(guān)系。3、通過小組合作，了解什么是情緒。4、通過調(diào)查研究了解情緒對人們生活的影響。教學(xué)重點教學(xué)重點通過調(diào)查研究了解情緒對人們生活的影響。教學(xué)難點教學(xué)難點培養(yǎng)樂觀積極的人生態(tài)度，保持良好的情緒。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備收集有關(guān)情緒對人們造成的影響的新聞和真實案例。教學(xué)過程個性化設(shè)計一、活動引入1、觀看教師出示的的反映情緒給人們帶來的影響的圖片

2、和案例。2、閱讀課本“案例聚焦”中的案例。3、學(xué)生交流收集到的有關(guān)情緒對人們生活影響的資料。二、學(xué)習(xí)情緒有關(guān)知識1、小組合作討論：遇到不好的情緒時自己可能會怎么做？2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對比，找出存在的差異，看看哪種方法更合理。3、了解情緒極其分類。4、了解情緒的作用。三、火眼金睛1、情緒表情連連看。2、進(jìn)行情緒歸類。四、我們在行動1、填寫我的情緒臉譜。總計第2課時課題管理情緒有辦法管理情緒有辦法（第（第1課時）課

3、時）教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識情緒管理的3個Ｗ。2、學(xué)習(xí)情緒ABC理論。3、了解抒解情緒的方法。4、學(xué)會抒解情緒的一些方法。教學(xué)重點教學(xué)重點1、認(rèn)識情緒管理的3個Ｗ。2、學(xué)習(xí)情緒ABC理論。教學(xué)難點教學(xué)難點提高學(xué)生管理情緒的一些方法。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備收集有關(guān)管理情緒的新聞和資料。教學(xué)過程個性化設(shè)計一、活動引入1、談話導(dǎo)入。2、閱讀課本P7頁“案例聚焦”中的案例。3、學(xué)生交流收集到的有關(guān)調(diào)節(jié)情緒的方法。。二、學(xué)習(xí)管理情緒的有關(guān)知識1、了解情緒管理的