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1、課題1.3觀察葉課時(shí)第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)1植物的葉是多種多樣的每一種葉在形狀、大小、顏色等方面都具有自己的特征。2知道植物的葉是有生命的會(huì)長(zhǎng)大、會(huì)變化也會(huì)死亡??茖W(xué)探究目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo)1在教師指導(dǎo)下能利用感官觀察葉的外部形態(tài)特征并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行描述。2通過(guò)觀察、比較各種各樣的葉認(rèn)識(shí)到植物的葉具有相同和不同之處??茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)科學(xué)態(tài)度目標(biāo)1能在好奇心驅(qū)使下對(duì)植物的葉表現(xiàn)出探究興趣。2愿意傾聽(tīng)、分享他人有關(guān)植物的信息樂(lè)于
2、表達(dá)??茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)認(rèn)識(shí)到植物是有生命的是大自然的重要組成部分。教學(xué)重、難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】植物的葉是多種多樣的,葉是有生命的會(huì)長(zhǎng)大、會(huì)變化也會(huì)死亡。【教學(xué)難點(diǎn)】利用感官觀察葉的外部形態(tài)特征并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行描述。教學(xué)準(zhǔn)備為學(xué)生準(zhǔn)備:校園中各種形狀的葉一根長(zhǎng)有葉芽、嫩葉、老葉的植物枝條學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)。教師準(zhǔn)備:課件。教學(xué)設(shè)計(jì)備注教學(xué)過(guò)程一、聚焦一、聚焦1.出示幾片葉柄、葉片、葉脈都比較清晰完整的葉的圖片讓
3、學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖上是什么葉學(xué)生能說(shuō)出最好說(shuō)不出時(shí)可直接告訴學(xué)生。2.提問(wèn)“這些葉是什么樣的都有什么特點(diǎn)有沒(méi)有相同的地方”學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)葉都有葉片、葉脈和葉柄。(具體名稱(chēng)不作要求)3.提問(wèn):“是不是只是一片葉是這樣的呢你們有沒(méi)有在其他葉上見(jiàn)過(guò)這些部分”進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到葉具有相同的結(jié)構(gòu)為后面的“畫(huà)一片葉”打基礎(chǔ)。二、觀察各種各樣的葉二、觀察各種各樣的葉1.出示需要觀察的各種葉的圖片讓學(xué)生通過(guò)圖片認(rèn)識(shí)這些葉知道它們的名稱(chēng)。2.接著出示各種葉讓學(xué)生說(shuō)
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