中學英語教學如何強化學生基礎知識（英語學習）

1、中學英語教學如何強化學生基礎知識（英語學習）中學英語教學如何強化學生基礎知識（英語學習）中學英語教學如何強化學生基礎知識中學英語教學是對學生進行語言知識教育的基本環(huán)節(jié)，對開啟學生智慧，幫助學生養(yǎng)成良好的英語學習習慣有著十分重要的意義。在中學英語教學實踐中，筆者堅持以課堂教學為核心，堅持強化英語基礎知識教學，培養(yǎng)學生的英語基本能力，取得了明顯的教學效果。一、中學英語教學的特點英語學習為中學生了解世界、了解生活、了解歷史開啟了神奇的大門。在

2、中學英語教材中，豐富多彩的人物故事，神奇變幻的大千世界讓學生充滿好奇。在英語課堂上，他們往往沉醉在老師對人物故事有聲有色的講述，對語言知識繪聲繪色的講授。活潑好問是中學生的特點，有時他們的問題簡直是奇思妙想，充滿了對英語知識的渴求有時他們的問題又引人深思，從中發(fā)現(xiàn)他們在英語學習中所存在的困惑和不解。表現(xiàn)在課堂上，他們注意力集中的時間短，容易做小動作，扮鬼臉，擾亂課堂教學。中學生的這些表現(xiàn)既是他們成長過程中的正常行為，為英語教學提出了新的

3、要求。二、中學英語教學要精心設計課堂用不同的詞類進行造句，使學生通過造句訓練，掌握基本的語句規(guī)律，鼓勵學生不要怕錯，只要大膽交流，就會學會使用詞匯造句在學生學會用詞造句的基礎上，再引導學生學習理解課文段落所表達的主題思想，句法規(guī)則，對一些名句名段要求學生背誦，反復練習，模擬寫作，逐步形成基本的語言能力。中學英語教學是基礎性的教學，加強英語基礎知識教育，對學生的成長起著不可替代的作用。筆者將繼續(xù)探索英語教學規(guī)律，加強中學生英語基礎知識教學