蘇教版語文五年級(jí)下冊《水》2_課件02

1、,,,水,,洗澡　清涼　傾注　滑動(dòng)干燥　炎熱　風(fēng)干　曬干權(quán)威　幸?！⊥纯炱谂巍∨瓮】释?水窖　儲(chǔ)藏　一勺水　膝蓋,我會(huì)讀：,“那時(shí)侯，家家戶戶都建有水窖，用來在下雨天儲(chǔ)水，以備今后很長一段時(shí)間使用。 而掛在她腰帶上的那把鑰匙，則象征著權(quán)威、幸福和痛快。 “然后，母親一手從水窖中打起一勺水，從我們的頭頂緩緩地傾注下來，一手拿著一把麥稈扇往我們身上扇風(fēng)?！?,,這是一個(gè)缺水的地方，水，是最珍貴

2、的。,再 讀 課 文,用心讀書，找到課文中能讓你感受到“水最珍貴”的語句，邊讀邊畫，試著寫一寫你獨(dú)特的感受。,記得那時(shí)候我們一個(gè)村子的人吃水,都要到十公里之外的一處很小的泉眼里去挑，經(jīng)常要排上一個(gè)小時(shí)的長隊(duì)，才可以挑上一擔(dān)回家。,●　　●　　●,●　　●　　●,●　　●　　● ●,●　　●,水，成了村子里最珍貴的東西。,學(xué)這篇課文，我們要注意留心場面。大作家茅盾先生教育我們，文章至少讀三遍，第一遍鳥瞰，就是整體閱讀全文，了解

3、大意；第二遍咀嚼，就是品詞析句，理解文字意思；第三遍就是把自己的理解用朗讀、用語言表達(dá)出來。請大家鳥瞰全文，找一找課文中有哪些場面描寫？,學(xué)這篇課文，我們要注意留心場面。大作家茅盾先生教育我們，文章至少讀三遍，第一遍鳥瞰，就是整體閱讀全文，了解大意；第二遍咀嚼，就是品詞析句，理解文字意思；第三遍就是把自己的理解用朗讀、用語言表達(dá)出來。請大家鳥瞰全文，找一找課文中有哪些場面描寫？,百里路擔(dān)水 下雨天洗澡 一勺水消暑,作 業(yè) 布 置,進(jìn)