3上 project 1

1、小學(xué)資源網(wǎng)投稿電話：01052203411QQ:1109450878ProjectProject1第一課時第一課時教學(xué)內(nèi)容：Project1Myfamilyfriends教學(xué)目標：1.根據(jù)所制作的卡片內(nèi)容，綜合運用前四個單元所學(xué)的詞匯，日常用語和句型等語言知識，開展綜合語言實踐活動。能用HelloHiI’m….Thisis….He’sShe’s…He’sShe’smy…來打招呼，并介紹自己，家人和朋友。2.能初步聽懂、會說、會讀教授活動

2、過程中拓展使用到的拓展單詞和詞組：heartscissgluecutout.3.能用前四個單元的詞匯和句型來打招呼，并談?wù)撟约?，家人和朋友。并能根?jù)圖片拓展一些職業(yè)、形容詞之類的單詞。4.能初步聽懂、會說、會讀教授活動過程中使用到的拓展單詞和詞組：heartscissgluecutout.教學(xué)重難點：1.能用HelloHiI’m….Thisis….He’sShe’s…He’sShe’smy…來打招呼，并介紹自己，家人和朋友。2.能初步聽

3、懂、會說、會讀教授活動過程中拓展使用到的拓展單詞和詞組：heartscissgluecutout.教具、學(xué)具準備：圖片，錄音機，多媒體教學(xué)過程：新|課|標|第|一|網(wǎng)Step1.Warmingup1.FreetalkT:Goodmningafternoon.Hi.HelloHowareyouWhat’syourname(提問兩人)S:MynameisI’m…T:Youknow“I’mMissGu.”Doyouknowmyfullname

4、Let’ssee!MynameisGuYingyu.Myfamilynameis“Gu”.Payattentiontothefirstletter“G”.Mygivennameis“Yingyu”.WemustwritethecapitalletterY.Attention:There’snospacebetweenthis”Y”that”y”.(教師手指提示)T:What’syournameS:I’m…T:Canyouwriteyou

5、rnameontheblackboard(同法叫兩三個小朋友上講臺寫。)S:Yes.小學(xué)資源網(wǎng)投稿電話：01052203411QQ:1109450878引導(dǎo)學(xué)生齊說Ss：HelloAlice.T:LookAlicehasaheart.OntheheartthisisherfatherthisishermotherthisisAlice.Nowyou’reAlice.WhowantstointroduceyourfamilyS:(引導(dǎo)學(xué)生

6、說出)HelloImAlice.Thisis...3.T:Openyourbooksturntopage30.Readafterthetape.（跟讀課文）wWw.xKb1.coM4.T:Hereisanotherboy.What’shisnameS:Tom.T:Whocanreaditfus(讓一個學(xué)生讀Tom的介紹).Nowreadafterthetape.(播放另一段課文錄音)5T:WeknowAlice’sfamilyNow.I

7、wanttoknowyourfamilies.Let’ssee!(快速閃現(xiàn)照片，有個人，有全家福？)（照片停頓）T:Who’sheshe(讓閃到的孩子作介紹Thisismy…)(教師可拓展問Whatisheshe)S:He’sShesa…(在這個環(huán)節(jié)還可拓展grma，grpa，sister，brother，uncle，aunt，cousin)6.SayarhymeT:DoyouloveyourfamilyLet’ssayarhyme.F

8、athermotherIloveyou.Mymothermymotherthisismymother.Myfathermyfatherthisismyfather.LoveyouloveyouIloveyou.(引導(dǎo)齊說小詩，教師在黑板畫一個大愛心。)(活動意圖：通過齊說小詩的過程，加強學(xué)生對父母的感恩之情，同時培養(yǎng)學(xué)生樂于用英語去表達對父母的愛。)ProjectProject1第三課時第三課時Step1.Myfamily1.T:Thi