企業(yè)公共部門人力資源管理激勵(lì)機(jī)制問(wèn)題探析

1、No.122011現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)ModernBusinessTradeIndustry2011年第12期作者簡(jiǎn)介:鄭偉(1963)男河南平頂山人政工師本科學(xué)歷主要從事黨政管理工作。(3)隔流對(duì)水景空間進(jìn)行視線上的分隔使水流隔而不斷似斷卻連。(4)引入和水的引出方法相同但效果相反。水的引入暗示的是水池的源頭在園外且源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。(5)收聚大水面宜分小水面宜聚。面積較小的幾塊水面相互聚攏可以增強(qiáng)水景表現(xiàn)。特別是在坡地造園由于地勢(shì)所限不能開(kāi)辟很寬大

2、的水面就可以隨著地勢(shì)升降安排幾個(gè)水面高度不一樣的較小水體相互聚在一起同樣可以達(dá)到大水面的效果。(6)溝通分散布置的若干水體通過(guò)渠道、溪流順序地串聯(lián)起來(lái)構(gòu)成完整的水景這就是溝通。(7)水幕建筑被設(shè)置于水面之下水流從屋頂均勻跌落在窗前形成水幕。再配合音樂(lè)播放則既有跌落的水幕又有流動(dòng)的音樂(lè)室內(nèi)水景別具一格。(8)開(kāi)闊水面廣闊坦蕩天光水色煙波浩渺有空間無(wú)限之感。這種水景效果的造成常見(jiàn)的是利用天然湖泊賦予人工補(bǔ)景、點(diǎn)景使水景完全融入環(huán)境之中。而水

3、邊景物如山、樹(shù)、建筑等看起來(lái)都比較遙遠(yuǎn)。(9)象征以水面為陪襯景對(duì)水面景物給予特殊的造型處理利用景物象形、表意、傳神的作用來(lái)象征某一方面的主題意義使水景的內(nèi)涵更深更有想象和回味的空間。5?園林水景與環(huán)境的關(guān)系(1)水與植物:湖岸桃紅柳綠山上萬(wàn)木崢嶸豐富、合理的植物配置與水景觀賞彼此烘托溶于一體。除了喬木和灌木外大量的水生植物及低等植物成為水景的絕好配置材料通常有菖蒲、蓮、芒、慈姑、荸薺、姜蘭、鳳眼蘭、萍蓬草、半夏、三白草、香蒲、蘆葦以及

4、大量的苔蘚植物和蕨類植物等。(2)水與山石:?園治?一書中說(shuō):?池上理山園中第一勝也?。水岸多有山石構(gòu)成為達(dá)到擴(kuò)大空間的目的必須打破池岸的呆板。蘇州古典園林也常借助建筑或植物將曲折的池岸加以一定程度的遮蔽。在較大園林中的池岸及水口也有植以蘆葦、菰蒲使其隱約迷離符合?水欲遠(yuǎn)盡出之則不遠(yuǎn)掩映斷其脈則遠(yuǎn)矣?之理。(3)水與建筑、雕塑小品:湖邊涼亭、水榭、白塔倒影如池各種雕塑或建筑小品與山、水、橋、屋、樹(shù)、石等組成一個(gè)統(tǒng)一完美的景觀。(4)水與

5、橋:橋的設(shè)置總是和水景處理聯(lián)系在一起計(jì)成云:?疏水若為無(wú)盡斷處通橋?。園林中常用橋來(lái)分隔水面。橋的形式有直橋、拱橋、曲橋等園林水景中橋的形式不同所營(yíng)造的空間氛圍也不同。(5)水中游魚(yú):水中游魚(yú)也是園中重要一景。究其源莊子與惠子在濠梁之上關(guān)于?子非魚(yú)安知魚(yú)之樂(lè)?(?莊子?秋水?)的富于哲理性的討論水中蓮花優(yōu)雅游魚(yú)留戀其中一幅魚(yú)嬉蓮池的美好畫面。6?結(jié)論綜上所述在園林設(shè)計(jì)中要想將水景設(shè)計(jì)做好使水景與園林環(huán)境有機(jī)結(jié)合從而達(dá)到良好的園林景觀效果

6、就要因地制宜的設(shè)置水景根據(jù)不同的環(huán)境選擇適宜的水景形式不能一味的追求某一種水景形式而忽略整個(gè)園區(qū)的整體效果這樣反而適得其反。園林設(shè)計(jì)的關(guān)鍵就是要使園林中的各個(gè)元素緊密連接相協(xié)調(diào)水景又是園林設(shè)計(jì)中的點(diǎn)睛之筆因此要充分把握水景與園林環(huán)境的關(guān)系以求發(fā)揮水景在園林環(huán)境中的最大作用從而更加美化環(huán)境。企業(yè)公共部門人力資源管理激勵(lì)機(jī)制問(wèn)題探析鄭?偉(中國(guó)平煤神馬能源化工集團(tuán)有限責(zé)任公司電務(wù)廠河南平頂山467000)摘?要:人力資源管理在當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越

7、受到重視而企業(yè)公共部門的人力資源管理在我國(guó)還處于探索階段。當(dāng)前能在中國(guó)企業(yè)公共部門人事晉升制度、薪酬管理制度、績(jī)效考核制度等中有效運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制將對(duì)完善企業(yè)公共部門人力資源管理提高企業(yè)公共部門工作效率有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。然而我國(guó)企業(yè)公共部門人力資源管理激勵(lì)機(jī)制方面還存在諸多問(wèn)題亟待解決將從企業(yè)公共部門人力資源管理激勵(lì)機(jī)制的相關(guān)理論入手著重分析現(xiàn)狀并提出相應(yīng)的對(duì)策和建議。關(guān)鍵詞:企業(yè)公共部門人力資源管理激勵(lì)機(jī)制中圖分類號(hào):F24??????

8、???文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A????????文章編號(hào):1672?3198(2011)12?0109?021?企業(yè)公共部門的人力資源管理與激勵(lì)機(jī)制1.1?企業(yè)公共部門的人力資源管理企業(yè)公共部門是指以公共權(quán)力為基礎(chǔ)依法管理社會(huì)事務(wù)并提供公共產(chǎn)品以謀求社會(huì)公共利益為目的的組織體系。企業(yè)公共部門的人力資源就是在國(guó)家、人力資源部門組織中從事公共事務(wù)管理的工作人員。企業(yè)公共部門人力資源管理是指在行使國(guó)家行政權(quán)力、管理國(guó)家和社會(huì)公共事務(wù)的過(guò)程中為充分、科學(xué)、

9、合理有效地發(fā)揮企業(yè)公共部門人力資源對(duì)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用而進(jìn)行的資源配置、素質(zhì)提高、能力利用、開(kāi)發(fā)規(guī)劃及追求效益優(yōu)先等一系列行為的有機(jī)整體。其特殊性主要表現(xiàn)在:企業(yè)公共部門人力資源管理以服務(wù)社會(huì)公眾、追求社會(huì)公共利益為其最基本的價(jià)值取向改革和完善企業(yè)公共部門的人力資源管理是提高企業(yè)公共部門管理水平提升企業(yè)公共部門管理功能推進(jìn)行政體制改革提高執(zhí)政能力的重要途徑。1.2?激勵(lì)與激勵(lì)機(jī)制在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)程中如何使國(guó)有企業(yè)擺脫舊

10、體制真正實(shí)行現(xiàn)代企業(yè)制度筆者認(rèn)為激勵(lì)是企業(yè)最基本、最直接的動(dòng)力要素。必須從物質(zhì)與精神、情感與制衡等方面加大激勵(lì)力度建立系統(tǒng)有效的現(xiàn)代企業(yè)激勵(lì)機(jī)制這是解決企業(yè)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力矛盾的迫切需要也是建立現(xiàn)代企業(yè)制度實(shí)現(xiàn)國(guó)有企業(yè)兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵?109?No.122011現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)ModernBusinessTradeIndustry2011年第12期動(dòng)力所在。2?激勵(lì)的主要功能2.1?激勵(lì)能提高員工的文化素質(zhì)確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)激勵(lì)是改變?nèi)?/p>

11、們行為的一種有效手段實(shí)施有效激勵(lì)是國(guó)有企業(yè)擺脫困境走出低谷實(shí)現(xiàn)兩個(gè)根本轉(zhuǎn)變的內(nèi)在動(dòng)力。而激勵(lì)是個(gè)系統(tǒng)工程。既有物質(zhì)的、又有精神的既是主觀的又是客觀的有機(jī)整體它們之間的關(guān)系是相互依存相互制約不可分割。利益激勵(lì)是現(xiàn)代企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的主體是企業(yè)運(yùn)行動(dòng)力基礎(chǔ)精神激勵(lì)是營(yíng)造現(xiàn)代企業(yè)文化氛圍塑造企業(yè)良好形象的重要?jiǎng)恿λ鼘⒅苯佑绊懞椭萍s著其它機(jī)制的運(yùn)行情感激勵(lì)是企業(yè)群體和諧的粘合劑是同化職工、凝聚職工的無(wú)形力量制衡機(jī)制是規(guī)范企業(yè)運(yùn)行的保障性機(jī)制。由此可

12、見(jiàn)整體性、關(guān)聯(lián)性、互補(bǔ)性是現(xiàn)代企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的顯著特征。因此建立現(xiàn)代企業(yè)激勵(lì)機(jī)制務(wù)必把握全局因地制宜講求實(shí)效不能顧此失彼因小失大。當(dāng)前應(yīng)著重抓好兩個(gè)結(jié)合。2.2?激勵(lì)有助于激發(fā)和調(diào)動(dòng)員工的工作積極性充分發(fā)掘人力資源一個(gè)能力強(qiáng)的人如果自身缺乏動(dòng)力而外界再?zèng)]有給予有效的激勵(lì)那么這個(gè)人即使再有能力也發(fā)揮不出來(lái)反之一個(gè)能力一般的人如果得到有效的激勵(lì)也能有出色的表現(xiàn)。2.3?激勵(lì)有助于增強(qiáng)組織的凝聚力促進(jìn)組織內(nèi)部各部門的協(xié)調(diào)統(tǒng)一激勵(lì)反饋的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)詳

13、細(xì)而明確不是籠統(tǒng)概括同時(shí)制定具體的績(jī)效目標(biāo)確定進(jìn)度計(jì)劃提高員工的滿意度、激勵(lì)員工改進(jìn)業(yè)績(jī)的動(dòng)力實(shí)現(xiàn)績(jī)效的真正改善。激勵(lì)過(guò)程中語(yǔ)言應(yīng)適當(dāng)贊美被激勵(lì)者。反饋應(yīng)當(dāng)提供準(zhǔn)確的績(jī)效信息包括有效和不良業(yè)績(jī)強(qiáng)化有效行為增加績(jī)效反饋的可信度員工很在乎組織對(duì)他的評(píng)價(jià)希望能夠得到組織的認(rèn)可對(duì)員工的優(yōu)點(diǎn)和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行贊揚(yáng)降低員工的抵觸情。3?我國(guó)企業(yè)公共部門人力資源管理激勵(lì)機(jī)制的現(xiàn)狀3.1?人事晉升制度:選人用人缺乏競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制長(zhǎng)期以來(lái)?均貧富?作為近代中國(guó)農(nóng)民

14、的封建思想沿襲至今并影響著國(guó)有企業(yè)的分配一些國(guó)有企業(yè)的分配仍然沿襲著?大鍋飯?的傳統(tǒng)企業(yè)干部、工人干好干壞一個(gè)樣收入平均主義的思想還有相當(dāng)市場(chǎng)獎(jiǎng)勤罰懶獎(jiǎng)功罰過(guò)的激勵(lì)機(jī)制尚沒(méi)有根本形成這種?大鍋飯?的弊端已成為扼殺國(guó)有企業(yè)職工積極性、創(chuàng)造性的重要原因。加上干部管理體制的?能上不能下?助長(zhǎng)了廠長(zhǎng)任期無(wú)風(fēng)險(xiǎn)、虧損無(wú)責(zé)任從而造成了廠長(zhǎng)無(wú)所作為和有所作為都相同的狀況。3.2?薪酬管理制度:崗位之間差距有失公平激勵(lì)考核反饋應(yīng)當(dāng)制定行動(dòng)計(jì)劃。根據(jù)面談

15、達(dá)成的改進(jìn)方向激勵(lì)考核者與被激勵(lì)考核者共同制定績(jī)效改進(jìn)目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃并落實(shí)到下一階段的績(jī)效目標(biāo)中進(jìn)入下一輪績(jī)效激勵(lì)考核循環(huán)?？?jī)效激勵(lì)考核是檢查業(yè)績(jī)記住員工的業(yè)績(jī)是暫時(shí)性的重要的是對(duì)業(yè)績(jī)不斷改進(jìn)鼓勵(lì)部下?lián)P長(zhǎng)避短、再接再厲。激勵(lì)考核反饋應(yīng)當(dāng)總結(jié)要點(diǎn)。在反饋交流結(jié)束時(shí)激勵(lì)考核者與被激勵(lì)考核者對(duì)重要地方進(jìn)行瀏覽并給被激勵(lì)考核者一份資料這有利于員工明確自己工作中的問(wèn)題讓每一次面談成為新一輪績(jī)效提升和改進(jìn)的新起點(diǎn)。3.3?精神激勵(lì)機(jī)制:手段單一流于

16、形式激勵(lì)考核的目的是改善個(gè)人的工作行為提高個(gè)人的工作業(yè)績(jī)所以制定相關(guān)的績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃是非常必要的?；诳?jī)效評(píng)估、無(wú)效工作分析和激勵(lì)考核反饋那么激勵(lì)考核者與被激勵(lì)考核者共同制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃為下個(gè)績(jī)效激勵(lì)考核的達(dá)標(biāo)創(chuàng)造條件。在績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃的制定中我們必須注意一下幾點(diǎn):首先激勵(lì)考核者和員工均要認(rèn)同選擇的改進(jìn)內(nèi)容保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)不是做表面文章從員工愿意改進(jìn)之處著手這是員工改進(jìn)工作的動(dòng)機(jī)。其次從容易出成效的方面人手。改進(jìn)計(jì)劃通俗易懂讓員工清楚知道要做

17、什么、知道如何去做只是泛泛的學(xué)習(xí)理論毫無(wú)意義。再次要有成本收益觀念和時(shí)間工作改進(jìn)計(jì)劃是一個(gè)嚴(yán)肅的管理措施必須有截止日期和階段性時(shí)間表。第四應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造改進(jìn)績(jī)效的工作氛圍這就需要建立相應(yīng)的企業(yè)文化。最后如果員工知道行為改變后會(huì)得到獎(jiǎng)賞就會(huì)輕易的改變行為。獎(jiǎng)勵(lì)包括物質(zhì)和精神兩方面物質(zhì)方面包括加薪、獎(jiǎng)金和其他福利精神方面包括自我滿足、組織表?yè)P(yáng)、加重工作責(zé)任、給予更多的工作自由和授權(quán)等。4?完善激勵(lì)機(jī)制的建議4.1?企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)作為一種

18、微觀激勵(lì)系統(tǒng)通過(guò)企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度激勵(lì)、企業(yè)制度激勵(lì)來(lái)推動(dòng)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。企業(yè)內(nèi)部層面激勵(lì)的主體是企業(yè)客體是企業(yè)員工特別是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和研發(fā)人員。我國(guó)高科技知識(shí)員工在需求方面有以下特點(diǎn):格外關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)金錢財(cái)富是另一項(xiàng)重要因素在盡力創(chuàng)造業(yè)務(wù)成就的同時(shí)也追求工作上的自主性。企業(yè)可以針對(duì)這些特點(diǎn)采取措施。4.2?企業(yè)外部激勵(lì)企業(yè)外部激勵(lì)是一種宏觀激勵(lì)系統(tǒng)。企業(yè)外部層面的激勵(lì)包括市場(chǎng)激勵(lì)、人力資源部門激勵(lì)和民間激勵(lì)激勵(lì)的主體是市場(chǎng)、人力資源部

19、門和民間組織客體是企業(yè)。4.3?人力資源部門激勵(lì)人力資源部門激勵(lì)是指人力資源部門對(duì)國(guó)家的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)予以激勵(lì)所運(yùn)用的手段。由于技術(shù)創(chuàng)新成果的特殊性市場(chǎng)自然導(dǎo)致的創(chuàng)新不一定是社會(huì)最優(yōu)水平的創(chuàng)新因此尋求一種非市場(chǎng)激勵(lì)來(lái)彌補(bǔ)市場(chǎng)激勵(lì)的不足和缺陷是非常重要的。人力資源部門應(yīng)加大財(cái)政對(duì)科技創(chuàng)新的投入。通過(guò)公共財(cái)政投入方式組織實(shí)施重大關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。人力資源部門可以通過(guò)公共采購(gòu)政策的安排創(chuàng)造和增加企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)品的市場(chǎng)產(chǎn)品需求產(chǎn)生技術(shù)創(chuàng)新的?市場(chǎng)

20、拉動(dòng)?效應(yīng)。參考文獻(xiàn)[1]王立國(guó).關(guān)于現(xiàn)代工程師培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考[J].現(xiàn)代教育科學(xué)2010(5):153?156.[1]黃雪泉.淺析中職生?頂崗實(shí)習(xí)?實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題[J].中等職業(yè)教育2010(10):8?9.[2]孟霞.高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)之我見(jiàn)[J].北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)2010(1):57?59.[3]牛建文.論企業(yè)文化與人力資源的管理[J].太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2010(6):83?84.[4]畢海濤.對(duì)和諧企業(yè)文化