日本の若者の言葉について論日本青年用語(yǔ)日語(yǔ)畢業(yè)論文

1、畢業(yè)論文學(xué)生姓名：學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：號(hào)：系：系：日語(yǔ)系設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)(論文論文)題目：題目：日本の若者の言葉について論日本青年用語(yǔ)指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師：評(píng)閱教師評(píng)閱教師：2010年６月關(guān)鍵詞：日本年輕人用語(yǔ)定義歷史背景社會(huì)語(yǔ)言學(xué)現(xiàn)象利弊要旨米川明彥『若者語(yǔ)を科學(xué)する』の中で若者言葉とは中學(xué)生から三十歳前後の男女が、仲間內(nèi)で、會(huì)話(huà)促進(jìn)、娯楽、連帯、イメージ伝達(dá)、陰蔽、緩働、浄化などのために使う、規(guī)範(fàn)からの自由と遊びを特徴に持つ特有の語(yǔ)や言い回しであ

2、る定義だ。そして、小矢野哲夫『若者モンの言葉と「現(xiàn)代語(yǔ)」』で、若者言葉というのは、若者と呼ばれる年齢になれば必ず使うようになる言葉ではなく、その時(shí)どきの、若者と呼ばれる人たちが使う流行の言葉であり、若者でない、特に年配の人びとから、意味が分からない、日本語(yǔ)を亂しているなどと、おしかりを受けることの多い言葉である。若者は獨(dú)自の文化を形成し、若者言葉はその「若者文化」を反映して、現(xiàn)代の若者の特性を示しているというわけである。また、若者言葉は

3、自分そのものの特徴を持ち、一方、若者言葉は標(biāo)準(zhǔn)的な日本語(yǔ)から離れるところがあるので、爭(zhēng)論を招くようになる。國(guó)語(yǔ)教育にの反省が必要だという聲も出てくる。若者言葉を使う若者の心理はやっぱり不安と不自信があって、その上、個(gè)性化になりたい気持ちがある。若者言葉の最も大きな目的というと、やはり仲間意識(shí)を持ちたいと言うことである。言葉は生き物である。若者言葉も速いスピードで発展していきつつ、強(qiáng)調(diào)、情緒的、誇張、接尾語(yǔ)の使用、形容語(yǔ)感動(dòng)語(yǔ)の使用など新

4、しい傾向を表している。若者言葉ということはいいことか、悪いことか、人によって違う考えを持つと思い、一言に結(jié)論を出すことは無(wú)理であろう。若者はいつも若者ではない。したがって、できるだけ多様な人間関係を取り結(jié)ぶことは大切なことである。そのため、一般の人に、私たちの上の親とか親戚とかに、標(biāo)準(zhǔn)的な日本語(yǔ)で相談したほうがいい、それも人にの尊敬であると思う。なんといっても、若者言葉は社會(huì)の進(jìn)歩によって出きたものと言われるが、社會(huì)の積極的な一面を示し