matlab交互式教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)學(xué)位課題論文

1、物理電氣信息學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)1基于MATLAB的交互式教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)摘要MATLAB是一種以矩陣運(yùn)算為基礎(chǔ)的交互式程序語言。它集成了數(shù)值計(jì)算、矩陣計(jì)算和圖形繪制功能。目前，廣泛應(yīng)用于研究、解決各種數(shù)學(xué)及工程問題。本設(shè)計(jì)主要研究基于MATLAB的交互式教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)及其實(shí)現(xiàn)，介紹MATLAB與Wd之間的交互式鏈接的實(shí)現(xiàn)（即Notebook功能），講述運(yùn)用GUI工具實(shí)現(xiàn)交互式教學(xué)系統(tǒng)界面的設(shè)計(jì)方法，所設(shè)計(jì)系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)常用函數(shù)圖形

2、三維坐標(biāo)演示以及程序和圖形在Wd中的顯示，方便論文及報(bào)告的撰寫。關(guān)鍵詞：MATLAB，Notebook，Wd，交互式，教學(xué)系統(tǒng)，GUI物理電氣信息學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)3自主性較差。學(xué)生一般是根據(jù)課表上課，若有選修課和專業(yè)課課表沖突，他可能不得不放棄或自學(xué)選修課。隨著信息時(shí)代的到來，以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)為代表的各種現(xiàn)代教學(xué)手段不斷涌現(xiàn)，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)手段帶來了很大的沖擊。現(xiàn)代教學(xué)手段主要有電視教學(xué)、多媒體教學(xué)、計(jì)算機(jī)模擬教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、虛擬現(xiàn)實(shí)

3、教學(xué)等。現(xiàn)代教學(xué)手段與傳統(tǒng)手段的基本區(qū)別是具有隨機(jī)性、交互性和仿真性。其建立在現(xiàn)代教育技術(shù)和教育信息化基礎(chǔ)之上，能夠綜合利用現(xiàn)有教學(xué)資源和各種軟件系統(tǒng)，依托實(shí)用型終端平臺(tái)和局域網(wǎng)的建設(shè)，采用多樣化的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)?，F(xiàn)代教學(xué)手段以信息處理的高速度高容量、多媒體和交互性，極大地提高了教學(xué)效率，有利于開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，可能從根本上改變?nèi)藗兊乃季S習(xí)慣和傳統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境。計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為我們提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持，可以極大地豐富我們的教育手段

4、，從根本上解決傳統(tǒng)教育中存在的問題，開創(chuàng)一種全新的教學(xué)模式。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展給教師提供了功能強(qiáng)大的軟件開發(fā)平臺(tái)。教師運(yùn)用課件制作，可以匯集大量的文本、圖形、圖像、視頻、音頻資料，形成一個(gè)圖、文、聲并茂的多媒體CAI課件。它包含信息量大，能多種方式刺激學(xué)生感官，吸引其注意力，還可節(jié)約很多板書時(shí)間，易于學(xué)生理解，提高教學(xué)效率。如若課件中結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，運(yùn)用校園服務(wù)器，還可以讓學(xué)生隨時(shí)查閱課件，給學(xué)生提供了一本完整的課堂筆記，這很大程度上

5、解決了學(xué)生聽課與記筆記之間的矛盾。若再加上網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)傳送技術(shù)，還可實(shí)現(xiàn)虛擬課堂，學(xué)生可在不同的地方享受同樣的課堂教育，這很大程度上解決了學(xué)生某些上課時(shí)間的沖突。教學(xué)手段是教育者通過教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系教育對(duì)象的橋梁，是教學(xué)主體與客體交流教育信息的物質(zhì)基礎(chǔ)。多種教學(xué)手段的結(jié)合，是培養(yǎng)21世紀(jì)創(chuàng)新人才和發(fā)現(xiàn)式人才的教學(xué)認(rèn)知途徑。MATLAB是一種以矩陣運(yùn)算為基礎(chǔ)的交互式程序語言。它把科學(xué)計(jì)算、結(jié)果的可視化和編程都集中在一個(gè)使用非常方便的環(huán)境中。典型的

6、MATLAB應(yīng)用包括：數(shù)值和符號(hào)計(jì)算；數(shù)據(jù)分析、檢測和可視化；建模、仿真和科學(xué)與工程繪圖；應(yīng)用程序接口。其自帶的Notebook功能可以方便實(shí)現(xiàn)MATLAB與Wd之間的交互式鏈接，自帶的強(qiáng)大的GUI（GraphicalUserInterface）工具，即圖形用戶界面，又稱圖形用戶接口，是指由窗口、菜單、對(duì)話框等各種圖形元素組成的用戶界面。與早期計(jì)算機(jī)使用的命令行界面相比，圖形界面形象生動(dòng)、方便靈活，用戶易于接受。其過程的視覺化、形象化，