壓縮受力分析

1、一．概念：把研究對象(指定物體)在指定的物理環(huán)境中受到的所有力都分析出來，并畫出物體所受力的示意圖，這個過程就是受力分析．,二.受力分析的步驟,三、方法和步驟1.明確研究對象在進(jìn)行受力分析時,研究對象可以是某一個物體,也可以是保持相對靜止的若干個物體.在解決比較復(fù)雜的問題時,靈活地選取研究對象可以使問題很快得到解決.研究對象確定以后,只分析研究對象以外的物體施予研究對象的力(即研究對象所受的外力),而不分析研究對象施予外界的力.,2

2、.按順序找力先場力(重力、電場力、磁場力，外力),后接觸力;接觸力中必須先彈力,后摩擦力(只有在有彈力的接觸面之間才可能有摩擦力).3.只畫性質(zhì)力,不畫效果力畫受力圖時,只能按力的性質(zhì)分類畫力,不能按作用效果(拉力、壓力、向心力等)畫力,否則將出現(xiàn)重復(fù).,4.需要合成或分解時,必須畫出相應(yīng)的平行四邊形(或三角形),四、在進(jìn)行受力分析時,應(yīng)注意:(1)防止“漏力”和“添力”.按正確順序進(jìn)行受力分析是防止“漏力”的有效措施.注意尋找

3、施力物體,這是防止“添力”的措施之一,找不出施力物體,則這個力一定不存在.(2)深刻理解“確定研究對象”的含意,題目要求分析A物體受力,那么A物體對其他物體的力就不是A所受的力.(3)畫受力圖時,力的作用點(diǎn)可沿作用線移動.,五、約定：表示各種力的方法,1．重力：mg Mg G2． 拉力：T F3壓力、支持力FN4．摩擦力f Ff5.性質(zhì)相同的幾個力,用右下標(biāo)區(qū)分6.相互作用力,用右上標(biāo)區(qū)分,活學(xué)活用1

4、.畫出下列各圖中物體A?B?C的受力示意圖.如圖所示(已知物體A?B?C均靜止).,解析:甲?乙?丙三個圖中,物體皆受豎直向下的重力G?與接觸面垂直的彈力FN和相對接觸面與運(yùn)動趨勢相反的摩擦力F的作用.不同的是乙中的物體B受作用力F′;丙中的物體C受繩的拉力F拉.受力示意圖如下圖所示.,答案:見解析,2.畫出下圖中A物體的受力分析示意圖 甲圖物體A放在車上,在剎車過程中A相對于車廂靜止.乙圖物體A在水平轉(zhuǎn)臺上,隨轉(zhuǎn)臺

5、一起勻速轉(zhuǎn)動.,答案:,3.如圖所示,不光滑的水平地面上放一物體B,B的上表面水平,其上放一物體A,B物體在拉力F拉的作用下與A物體一起勻速運(yùn)動,試分析物體A?B的受力情況.,解析:由于物體A?B的運(yùn)動狀態(tài)相同,故可將物體A?B作為一個整體進(jìn)行研究.在水平方向上,地面對物體B施加一個與運(yùn)動方向相反的摩擦力,在豎直方向上,地面對B施加一個向上的彈力.將A?B兩物體隔離,B物體受A物體的壓力.對A物體而言,水平方向不受力的作用,豎直方向受

6、重力和彈力作用.A?B兩物體受力情況如圖所示.,答案:見解析,,A;,六、研究對象的選取方法1、技法講解在對物體進(jìn)行受力分析時,第一步就是要選取研究對象,選取的研究對象可以是一個物體(質(zhì)點(diǎn))---隔離法,也可以是幾個物體組成的系統(tǒng)(質(zhì)點(diǎn)組)---整體法.,(1)隔離法將某物體從周圍物體中隔離出來,單獨(dú)分析該物體受到的各個力,稱為隔離法.隔離法的原則:可以把相連接的各物體看作一個整體.如果要分析的是整體內(nèi)物體間的相互作用力(即內(nèi)力)

7、,就要把跟該力有關(guān)的某物體隔離出來,當(dāng)然對隔離出來的物體而言,它受到的各個力就應(yīng)看作外力了.,(2)整體法把相連接的各物體看作一個整體(系統(tǒng)),分析整體外的物體對整體內(nèi)的各個物體的作用力(外力),稱為整體法.整體法的基本原則:整體中各物體具有相同狀態(tài)（（都處于平衡狀態(tài)(即a=0)））,題目要分析的是整體受的外力,而不是要分析整體內(nèi)部物體之間的相互作用力(內(nèi)力).,(3)對于連接體問題,多數(shù)情況既要分析外力,又要分析內(nèi)力,這時我們可以采

8、取先整體(解決外力)后隔離(解決內(nèi)力)的方法,當(dāng)然也可以采用先隔離后整體的方法,還可以整體法?隔離法交叉運(yùn)用.,2、選用整體法和隔離法的條件當(dāng)物理情景中涉及物體較多，就要考慮采用整體法和隔離法．,3、假設(shè)法 在受力分析時，若不能確定某力是否存在，可先對其作出存在或不存在的情況假設(shè)，然后再就該力存在與否，對物體運(yùn)動狀態(tài)影響的不同，來判斷該力是否存在. 4、一個接觸面上最多只可能有一個摩擦力。5.合力和分力不能重復(fù)考慮，“性質(zhì)力

9、”與“效果力”不能重復(fù)考慮.,題型探究如圖8所示，物體A靠在豎直墻面上， 在力F作用下，A、B保持靜止.物體B的受 力個數(shù)為（ ） A.2 B.3 C.4 D.5 求解此題應(yīng)把握以下三點(diǎn)： (1)整體法分析A不受墻壁彈力. (2)隔離A，分析A的受力. (3)隔離B，分析B的受力.,圖8,思路點(diǎn)撥,解析 以A為研究對象,受力情況如圖甲所示,此時,

10、墻對物體A沒有支持力（此結(jié)論也可利用整體法得出）再以B為研究對象，結(jié)合牛頓第三定律，其受力情況如圖乙所示，即要保持物體B平衡，B應(yīng)受到重力、壓力、摩擦力、力F四個力的作用.答案 C,隨堂·訓(xùn)練1.如圖所示,人豎直站在自動扶梯的水平踏板上,隨扶梯一起勻速斜向下運(yùn)動.以下分析正確的是( )A. A.人受到重力和支持力的作用B.人受到摩擦力的方向水平向左C.人受到重力?支持力和摩擦力的作用D.人