副校長競職演說稿

1、副校長競職演說稿副校長競職演說稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:大家好!我叫來自xx小學(xué)。非常榮幸參加今天的競聘演講并期望能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我生在教育之家我出生在東江邊上的一個(gè)小鎮(zhèn)父親是一位深受學(xué)生愛戴、教齡長達(dá)35年的中學(xué)教師母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部后來也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師我的嫂子是教師我的弟媳是教師我的愛人和我都是教師一句話:我的家是教師之家我以教師之家為榮!我在教育中長大我能當(dāng)教師除了家

2、庭的影響外我的啟蒙老師對(duì)我的影響特別深刻。由于當(dāng)時(shí)小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育我在寫小寫“3“的時(shí)候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥。是老師手把手地教我學(xué)會(huì)的就像我媽媽那樣我不由自主地叫了一聲:媽媽。從此在我心中播下了當(dāng)教師的種子。18年前我從xx師范學(xué)校踏上了深圳這片熱土走上了神圣的講壇。從此教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的18年中我上過語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)、思品、信息技術(shù)等科目當(dāng)過多年的班主任、年級(jí)組長、教導(dǎo)處副主任、教導(dǎo)主任、教科室主任等職參

3、與組織過區(qū)一級(jí)、市一級(jí)和省一級(jí)三種等級(jí)學(xué)校的創(chuàng)建工作。多次被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。的經(jīng)驗(yàn)。我特別佩服他的教法他身為中學(xué)校長不但當(dāng)班主任還擔(dān)任語文課還要經(jīng)常在外作報(bào)告。按道理他所任教的班級(jí)一定是差班不說差班也一定是后進(jìn)班。但事實(shí)勝于雄辯他所帶的班級(jí)不但不是后進(jìn)班而是先進(jìn)班學(xué)生語文科成績名列前茅。我左思右想他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)在創(chuàng)造中進(jìn)

4、步。他把學(xué)生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學(xué)生在自學(xué)過程中有哪一方面的問題就去找那個(gè)小組的成員解決。學(xué)生如此學(xué)習(xí)他當(dāng)然可以自由了。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動(dòng)性取得了很好的教學(xué)效果。我針對(duì)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生怕寫作文、日記的問題要求學(xué)生親自種豆子把勞動(dòng)的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實(shí)地記錄下來。一個(gè)學(xué)期下來學(xué)生不但喜歡寫作還寫得好。到了六年級(jí)不少學(xué)生在報(bào)刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎(jiǎng)。二改教材

5、。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子:國家實(shí)行國家、地方和學(xué)校課程體系實(shí)行一綱多本打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者對(duì)這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利二是我們可以編寫校本教材三是實(shí)行綜合課程后我們的課本種類可以大大地減少學(xué)生的書包將會(huì)真正地減輕才能把素質(zhì)教育深入地開展下去教師才能抽出一點(diǎn)時(shí)間去進(jìn)修以適應(yīng)時(shí)代的要求。目前蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色正在進(jìn)行“三?！翱破栈顒?dòng)課程的研究和