小議中學(xué)生上體育課興趣的培養(yǎng)

1、小議中學(xué)生上體育課興趣的培養(yǎng)小議中學(xué)生上體育課興趣的培養(yǎng)2、如何培養(yǎng)學(xué)生上體育課的興趣1.提高學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)識(shí)從心理學(xué)角度講，興趣是產(chǎn)生動(dòng)力的源泉，要想使學(xué)生愛(ài)上體育課，上好體育課，必須使學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生興趣。學(xué)習(xí)興趣的產(chǎn)生是和一定的情感緊密聯(lián)系在一起的，也就是說(shuō)當(dāng)學(xué)生對(duì)體育有了目的認(rèn)識(shí)的時(shí)候，才會(huì)心情愉快地參加學(xué)習(xí)和鍛煉，如果對(duì)自己學(xué)習(xí)的意義不明白，自然不可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。因此要使他們知道什么是體育，體育鍛煉可開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力以

2、及對(duì)心理起調(diào)節(jié)作用等知識(shí)，以及這些知識(shí)技能對(duì)自身及社會(huì)的意義，喚起他們的間接興趣。2.準(zhǔn)備活動(dòng)多樣化高質(zhì)量的體育課，準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容都比較豐富多樣。學(xué)生對(duì)過(guò)多地重復(fù)一個(gè)動(dòng)作感到厭煩，他們喜新鮮，所以要經(jīng)常變花樣，尤其是課的準(zhǔn)備活動(dòng)上得好，能一開(kāi)始就吸引學(xué)生，集中學(xué)生的注意。有隊(duì)形新穎的慢跑，如蛇形跑，螺旋形跑，S形跑等；有適合教材要求和學(xué)生特點(diǎn)的擊掌操、行進(jìn)間操、棍棒操、實(shí)心球操、雙人操、手帕操、短繩操、模仿操、藝術(shù)體操、啞鈴操、沙袋操、

3、籃排球操和表情操等十幾種。而且在動(dòng)作的節(jié)奏和編排上考慮到盡量使學(xué)生注意集中，興趣濃。3.通過(guò)競(jìng)賽和游戲引起學(xué)生興趣學(xué)生一般都好勝性強(qiáng)，喜歡比高低。不管是小學(xué)低年級(jí)還是簡(jiǎn)后繁，先易后難，對(duì)一些身體素質(zhì)較差的學(xué)生可以降低難度要求。讓學(xué)生盡快掌握，然后逐步提高。學(xué)生對(duì)所學(xué)技術(shù)掌握越快、越好，心理狀態(tài)越好，能夠使學(xué)生經(jīng)常在良好的心境下體驗(yàn)體育，學(xué)生就能對(duì)體育課產(chǎn)生興趣。2.優(yōu)美語(yǔ)言藝術(shù)的應(yīng)用體育課的學(xué)習(xí)，雖然是以身體活動(dòng)為主，但教師的教還是以語(yǔ)

4、言為主要手段，這就要求教師語(yǔ)言精練、簡(jiǎn)明扼要、清晰準(zhǔn)確，同時(shí)富有藝術(shù)性，有感染力和鼓動(dòng)性，使學(xué)生在語(yǔ)言的刺激下產(chǎn)生良好的心理定勢(shì)和情感變化，力爭(zhēng)使學(xué)生在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，始終興致勃勃地處于覓求知識(shí)、鍛煉身體的積極狀態(tài)。3.采用靈活多樣的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的興趣體育教學(xué)中教師應(yīng)采用靈活多樣的教學(xué)方法、選用豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)這些手段可大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。準(zhǔn)備場(chǎng)地、器材是體育課堂教學(xué)的前奏，是上好一節(jié)體育課的前提，場(chǎng)地、器材安排適當(dāng)與