對(duì)貴州高校利用民族傳統(tǒng)體育資源實(shí)施素質(zhì)教育的研究

1、對(duì)貴對(duì)貴州高校利用民族州高校利用民族傳統(tǒng)傳統(tǒng)體育體育資源實(shí)施素施素質(zhì)教育的研究教育的研究摘要：國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出的“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施科教興國”的重大國策，為貴州高校實(shí)施體育課程教學(xué)改革提供了政策導(dǎo)向。學(xué)校體育是素質(zhì)教育的重要組成部分，民族傳統(tǒng)體育對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育有諸多方面的深刻影響，尤其是對(duì)增進(jìn)各民族學(xué)生的團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提高身心健康水平，加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)自強(qiáng)不息的民族精神具有重要的

2、作用。關(guān)鍵詞：貴州高校；民族傳統(tǒng)體育資源；素質(zhì)教育；課程教學(xué)改革一、前言素質(zhì)教育，是指提高人的自身素質(zhì)的教育活動(dòng)。即是以樹人、育人，提高人的整體素質(zhì)，形成健全人格，提高主體意識(shí)、發(fā)展個(gè)性為目的教育[4]。學(xué)校體育是素質(zhì)教育的重要組成部分，民族傳統(tǒng)體育對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育有諸多方面的深刻影響，尤其是對(duì)增進(jìn)各民族學(xué)生的團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提高身心健康水平，加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)自強(qiáng)不息的民族精神具有重要的作用。針對(duì)當(dāng)前貴州高校體育教育現(xiàn)狀存

3、在的具體問題，分析在貴州高校利用民族傳統(tǒng)體育資源實(shí)施素質(zhì)教育的重要性和可行性。提出在國家三級(jí)課程管理的體制下，建立民族傳統(tǒng)體育價(jià)值得以發(fā)揮的社會(huì)市場(chǎng)，通過體育塔臺(tái)、經(jīng)濟(jì)唱戲能有效地推動(dòng)民族地區(qū)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和教育的發(fā)展。（四）健身價(jià)值民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目要求人們的身體直接參與活動(dòng)，如搶花炮、扳手勁、抱花腰、賽龍舟、劃竹排、斗牛、賽馬、登山、射弩、射箭、傳統(tǒng)武術(shù)等都要通過身體運(yùn)動(dòng)的方式來完成，從而有效地促進(jìn)了民族人民在體能等方面的健康發(fā)展

4、。民族傳統(tǒng)體育特有的健身價(jià)值，不僅讓人們從參與的活動(dòng)中享受運(yùn)動(dòng)的樂趣，而且能使人們?cè)趨⑴c的過程中得到鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)[5]。（五）娛樂價(jià)值自娛自樂、閑暇消遣、溝通情感、美化生活是民族傳統(tǒng)體育文化娛樂的表現(xiàn)形式。崇山峻嶺的自然環(huán)境孕育出民族獨(dú)特的山地文化，致使民族人民在特殊的社會(huì)背景、生活方式、地理環(huán)境中通過田間地頭的扭扁擔(dān)、隨地而戰(zhàn)的抱花腰、男女青年打情罵俏的對(duì)歌、豐收狂歡的銅鼓舞、傳統(tǒng)節(jié)慶的舞龍耍獅等民俗民間體育文化活動(dòng)來表達(dá)和宣泄