學(xué)校遠(yuǎn)教管理

1、強(qiáng)化管理化管理夯實(shí)培訓(xùn)突出突出應(yīng)用全面做好全面做好農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作程教育工作溫水溫水鎮(zhèn)星文小學(xué)星文小學(xué)星文小學(xué)現(xiàn)有教師33名，學(xué)生805人，幾年來(lái)在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全校師生的共同努力，我們榮獲了遵義市遠(yuǎn)程教育“五好站點(diǎn)”，我校的遠(yuǎn)程教育工作又邁向了一個(gè)嶄新的臺(tái)階。我校作為貴州省農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校，是光盤(pán)教學(xué)播放點(diǎn)，衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)。使我校教育教學(xué)搭上了信息時(shí)代的快車(chē)，它豐富、實(shí)時(shí)的教育教學(xué)資源，開(kāi)闊了我們的視野，優(yōu)化了

2、我們的教學(xué)，促進(jìn)了師資水平的提升，使學(xué)校走上了快速發(fā)展的道路。一、學(xué)校情況我?，F(xiàn)有光盤(pán)播放點(diǎn)1個(gè)，有1套衛(wèi)星資源接收設(shè)備，有電腦9臺(tái)（中央文明辦和教育部贈(zèng)送）有專(zhuān)用遠(yuǎn)教室1間。教室面積為48平方米。二、強(qiáng)化管理沒(méi)有統(tǒng)一的組織與管理，就難以形成長(zhǎng)期有效的機(jī)制，就難以形成應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升師資水平的良好局面。為此我校高度重視管理工作，具體的做法是：1、成立組織機(jī)構(gòu)。為了做好各項(xiàng)相關(guān)工作，我們成立了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組

3、，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)；成立了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)。2、確立工作人員職責(zé)。只有各部門(mén)工作人員各司其職、各負(fù)其責(zé)，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作才能得以順利開(kāi)展。為此，我們制定了各部門(mén)工作人員職責(zé)，讓每個(gè)人都明白自己要做什么，要向什么方向努力。4、培訓(xùn)的效果。對(duì)于培訓(xùn)，我們要求人人參加，保證時(shí)間，保證人數(shù)。培訓(xùn)時(shí)有簽到，取得了較好的效果。四、突出應(yīng)用在我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝完成之前，我校就已經(jīng)考慮到設(shè)備的使用問(wèn)題。為此，我們?cè)谠O(shè)備的使用上做了如下工作：

4、1、加大投入，鋪設(shè)硬件基礎(chǔ)。為使廣大教師都能方便、實(shí)時(shí)的用上衛(wèi)星資源，老師可以隨時(shí)、隨地的瀏覽、查找、利用衛(wèi)星資源和“英特爾”網(wǎng)絡(luò)資源。對(duì)于安裝了遠(yuǎn)程設(shè)備的教室，我們投入了一定的資金安裝了防護(hù)窗和防盜門(mén)。對(duì)于教室我們都裝備了標(biāo)準(zhǔn)的遮光窗簾。我們購(gòu)買(mǎi)了足量的空白VCD光盤(pán)以刻錄衛(wèi)星和網(wǎng)絡(luò)資源使用。我們還購(gòu)買(mǎi)了多功能打印機(jī)?？梢哉f(shuō)我們?cè)谟布耐度肷鲜遣贿z余力，這一切都為如今的廣泛應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。我們不能為“用設(shè)備”而

5、用，要為學(xué)生的發(fā)展而用，要為教育教學(xué)水平的提高而用，要為祖國(guó)培養(yǎng)出更多更好的人才而用。3、抓典型，引路子。任何學(xué)校老師的素質(zhì)都是參差不齊的，個(gè)人的理解能力也不盡相同。如何提高利用的質(zhì)量，如何帶動(dòng)全體教師的應(yīng)用？我們?cè)谌珕T培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓應(yīng)用。4、建立合理的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。為了使現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用不斷向更高層次發(fā)展，我們將遠(yuǎn)程教育作為一項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容納入考核方案中，并賦予了較高的分值。我們對(duì)應(yīng)用中涌現(xiàn)出的典型教師，具有創(chuàng)新思路的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)，在

6、遠(yuǎn)教論文評(píng)選中有多人獲得縣、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，在考核中給他們加分，為他們提供更多的去外地學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。激勵(lì)他們向更高的層次發(fā)展，以帶動(dòng)全校的信息化普及進(jìn)程。5、以光盤(pán)教學(xué)為突破口，將利用日?；?，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合。經(jīng)過(guò)我們多年來(lái)不懈的努力，教師們對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用已經(jīng)走入日?；⑶页霈F(xiàn)了爭(zhēng)著用、搶著用的良好局面。在光盤(pán)教學(xué)方面，我們首先從培訓(xùn)入手，對(duì)電腦電視機(jī)和DVD機(jī)的使用以及光盤(pán)的利用我們進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的有針對(duì)性的培訓(xùn)