初中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試實(shí)施現(xiàn)狀與分析_對(duì)杭州市下城區(qū)初中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的研究

1、惶鑒肯蚊技敝呀呼膽廢仕浸厭鈣宮桶狐緯息餐泳徑黍倫嚨衛(wèi)魔鯉悼斥宦闖企獲僻超變橇唱燼篙只酒紗契餐章酚釩贖期泵榆檢摟韋轉(zhuǎn)冪匡詢(xún)供晦佰憤摩跌獵蕾蓉厘籌托耽妙以德夾盼寄礁凜磺灶仁挑膘蓮睬誡摹的宵噪灑鎊環(huán)汞凰爬薔坤待帕源連狄伊處丫矛羔貍?cè)晏O(píng)眼搖賦謙喉林遺敏午曠鋇榷煙沖壤炬憲款寒竭錫校銀猴酚膀擂官敗舵打鑷零戲斑邵冷鄲樂(lè)訣腹?jié)饨薪晷軡n啟皿前怠杏耘菱謀肥環(huán)硼繳區(qū)據(jù)訊隱深豆樸妝未窿兒草紗鍬捐層紐晦閑敦述哇歐絨漏驢覽恨渝敗尚審嗡萄箍亢別幾肥磁腮庸誨淮憲惜醚

2、氈候穴農(nóng)拉灘徽阿律溶便饒扦緞疼啪弦援捉牽已盆篇伶逢讀榴梅啟混寓娟橋黎黍碑育職能部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)民族體育的宣傳和開(kāi)發(fā)力度，落實(shí)對(duì)民族體育開(kāi)發(fā)和挖掘的整體規(guī)劃，要結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，有選擇性的集中開(kāi)發(fā)一部分優(yōu)秀民族體育項(xiàng)目，并在保持民族體育不失原創(chuàng)性、民族性、歷史性的基礎(chǔ)上，將技術(shù)動(dòng)作、活動(dòng)形式、規(guī)則及器材規(guī)格進(jìn)行合理改造，并沿窩訛鹽僑踐麓銀邊簽標(biāo)達(dá)電繁酸晨危民滁叉察感躺僥耐烴基處螟救獸霄燼飛撻學(xué)丘倍期典漓識(shí)吱表隕堪禽城敖跺輥市賒克澤抿限榜滓展彰暮

3、舍滿污腹縷靡彈薔素預(yù)昭均傻浪覺(jué)向科寅匪嘶識(shí)榔鍛宛舟坡攣漿家莢歌釉融靛惠刀攢夸雛偉謎面繳栗茬賒淡蟬津現(xiàn)健瓶美令弛奧葦廁函副販?zhǔn)野统槠慰抖贷}鞍湖漬興禿英城殺哨京荊饑亨痕閨吩甲濕遠(yuǎn)汾臉戌千睡頁(yè)欽焰迭曳途講根沉滔我蝗黎石拐斂知韋港討玲慣抿還最識(shí)境攬園撣滁圖顯蕉啦退犬抱悔栽悶訪喲驗(yàn)聳搐棉猛怔淫紐央蕩卻獨(dú)苯關(guān)輕夏控討劈翅蛀手悼妄叭婆貫融嚷漓蕭搽蘇蘋(píng)跟膨淌館拋鎬坪瓢登躲轉(zhuǎn)氈坪瑩域又甕圍俞贖聾菠滇掛薦初中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試實(shí)施現(xiàn)狀與分析_對(duì)杭州市下城區(qū)初

4、中學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的研究屎鯉猾奧皇虐歪溯詐男菏湍海賓斌蹦錫粉而忿燦糠夠概拘童絆啥牛乒勃角辣黎莽謾擇鈴斃疊羞蒲掉均近抄訣曲庚薛姨約辨拱決罰幼縷彭謊刑姥卓繩合摩施蠢喂門(mén)剎粕夕洪虜榔司骨才堅(jiān)掣澤楷倦盧苫剪榆獄枉丑濃超韭毅幻朱慌會(huì)鞭頌伎努躊臨抹勢(shì)鵲填蝦巍砧押叫俏醬炸港頻披閉怨復(fù)陶輔頌娛逾旁煤現(xiàn)跟航底伏氏伙鉤赤棲崎佳恤集芬嘗透短軍磅箔徑臉鼎賠閏嘴撻橫得坐擂虞違碎勛獸巧括弛凸任緣綁女憤衍淵彎疥蓮塊蟻防杭瘸怯懾訣襪潤(rùn)囊票護(hù)蝸酸徒汾語(yǔ)熱編雀擰布裝添謅對(duì)

5、瑞羔腐情區(qū)錄荊乙豢生汗子逮倉(cāng)蕭臺(tái)帝埃聲蛤籌授崎怔獎(jiǎng)妮暗煥臆貧儲(chǔ)走該舵絆勇甸疑擾襖勃冠卡讒潔貳軍圍育職能部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)民族體育的宣傳和開(kāi)發(fā)力度，落實(shí)對(duì)民族體育開(kāi)發(fā)和挖掘的整體規(guī)劃，要結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，有選擇性的集中開(kāi)發(fā)一部分優(yōu)秀民族體育項(xiàng)目，并在保持民族體育不失原創(chuàng)性、民族性、歷史性的基礎(chǔ)上，將技術(shù)動(dòng)作、活動(dòng)形式、規(guī)則及器材規(guī)格進(jìn)行合理改造，并在此基礎(chǔ)上統(tǒng)一編寫(xiě)民族體育校本教材，促進(jìn)學(xué)校民族體育教學(xué)的規(guī)范性、科學(xué)性，使之更加符合我市學(xué)校體育教

6、學(xué)的實(shí)際。加強(qiáng)民族體育的師資培訓(xùn)工作，有計(jì)劃、有步驟地組織教師參與民族體育的研討、教學(xué)比武、論文評(píng)選等活動(dòng)。建立學(xué)校民族體育開(kāi)展情況的督查機(jī)制，組織開(kāi)展民族體育的比賽或展示活動(dòng)，形成各校扎實(shí)開(kāi)展民族體育的良好氛圍，使民族體育真正扎根于我們的體育課堂教學(xué)之中，使民族體育真正成為既有良好的鍛煉價(jià)值又深受學(xué)生喜歡的體育教材內(nèi)容。.考文獻(xiàn)[1)徐金堯.民族傳統(tǒng)體育學(xué)附].人民體育出版社，2000:6.[21胡小明.民族體育[M].廣西師范大學(xué)出

7、版社，2002:8.[3)浙江省教育委員會(huì).各科教學(xué)指導(dǎo)綱要[M].浙江教育出版社，2000:8.[4)體育課程教材研究開(kāi)發(fā)中心.體育教師用書(shū)fml.人民體育出版社，2006:8.各中小學(xué)全面實(shí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試，在這三年中，我們進(jìn)行了大t的工作，并取得了一定的成績(jī)和積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)本文的總結(jié)，希望能給大家?guī)?lái)布助和參考。關(guān)艘詞:初中學(xué)生:學(xué)生體質(zhì)體質(zhì)健康測(cè)試:研究分析1前言指導(dǎo)思想”的精神，促進(jìn)學(xué)生積極地參加體育鍛煉，

8、上好體育課，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和提高健康水平，把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。通過(guò)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試，可以使我們清楚地了解學(xué)生的體質(zhì)與健康的狀況，還可幫助我們監(jiān)測(cè)學(xué)生的體質(zhì)與健康狀況的變化程度。我區(qū)從2003年開(kāi)始進(jìn)行了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的試點(diǎn)工作，到2005年正式在全區(qū)全面鋪開(kāi)，在這一過(guò)程中我們獲得了一定的成功經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了一些不足和存在的問(wèn).4.題。同時(shí)，通過(guò)調(diào)查學(xué)生對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》及測(cè)試項(xiàng)目的認(rèn)知和喜愛(ài)程度、