世界各國國歌歌詞研究

1、廣東北江中學“研究性學習”案例集18世界各國國歌歌詞研究世界各國國歌歌詞研究一、課題的提出一、課題的提出每當《義勇軍進行曲》響起，中華兒女們的心潮就久久地澎湃著。在中華民族最危險的時候，她那短小精悍的歌詞，鏗鏘有力的旋律，堅定了我們的信念，引領我們?yōu)槊褡褰夥哦窢?。今天，作為中華人民共和國國歌，她時刻提醒我們不忘歷史，不忘民族魂。每個國家都有自己的國歌，也都有自己的奮斗歷史。那么，這些國歌的歌詞是否也像《義勇軍進行曲》那樣，字字句句洋溢

2、著愛國主義的激情呢？歌詞中是否也反映出了這個國家的民族精神呢？我們能透過歌詞，看到些什么嗎？這些問題使我產生了對其他國家的國歌歌詞進行研究的想法。二、研究的目的與意義二、研究的目的與意義國歌是主權國家的象征，其歌詞深刻地反映著一個國家或民族的精魂。通過對大多數(shù)國家國歌歌詞的閱讀與思考，并對某些典型歌詞進行精析，來增進對各個國家和民族的了解，有較強的現(xiàn)實意義。三、活動過程三、活動過程搜集各國國家歌詞并查找相關資料閱讀歌詞并進行分類選出有代

3、表性的幾類國歌歌詞結合相關資料對歌詞進行分析總結，撰寫論文四、研究方法四、研究方法通過查閱書籍、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等形式，結合自己的知識，收集有關歷史資料并進行深入分析。廣東北江中學“研究性學習”案例集20場演奏。中小學校每周一升旗時對學生演奏國歌。有些國家，戲院和電影院開演前還演奏國歌。許多電視臺和廣播電臺早上開播前和夜間停播后演奏國歌。二、走進多種多樣的國歌歌詞二、走進多種多樣的國歌歌詞（一）國歌歌詞的內容及其分類除了少數(shù)國歌是純粹的器樂

4、曲外，絕大多數(shù)的國歌都有歌詞。雖然各國國歌歌詞都體現(xiàn)著本國民族特有的文化精神，但從歌詞內容來看，也是各有側重。各國國歌的歌詞因社會制度、國家性質、政治路線、歷史情況、地理環(huán)境、民族成分、文化傳統(tǒng)、風俗習慣、宗教信仰等的不同，內容極為多樣。經(jīng)過對大多數(shù)國家國歌歌詞的閱讀，我發(fā)現(xiàn)國歌歌詞按照其主要內容大體上可分為以下幾種：1、反映革命斗爭、反映革命斗爭：這些國歌大部分為產生于本國革命斗爭中，直接反映當時革命斗爭的歷史歌曲。這些充滿了飽滿的革

5、命熱情的歌詞，激發(fā)人們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國、建設新國家而斗爭。一個很明顯的例子就是我國國歌《義勇軍進行曲》。還有前面提到的全世界最古老的國歌，荷蘭國歌《威廉凡那叟》，就是16世紀尼德蘭革命時期創(chuàng)作的歌曲。此外還有法國的《馬賽曲》、阿根廷的《大地的生民》、西班牙的《列戈頌》、希臘的《自由頌》、比利時的《布拉班人之歌》、捷克斯洛伐克的《我的家鄉(xiāng)在哪里》和《塔特洛山上電光閃閃》、南斯拉夫的《嗨，斯拉夫人》、意大利的《馬梅利之歌》、古巴的《巴亞莫頌歌》、

6、阿爾及利亞的《誓言》等，都是產生于革命斗爭中的國歌。這些歌曲在歷史上都起過重要作用。2、對民主、自由的追求：、對民主、自由的追求：自由，被各國人民視為民族的生命。許多在資產階級民主革命和民族解放斗爭中產生的國歌，都在歌詞中熱情地歌頌了自由或是本國人民對自由的渴望和向往。如美國的《星條旗》。此外還有希臘、多米尼加、秘魯?shù)鹊膰琛ＯＥD國歌的歌名是《自由頌》，原歌詞長達158段，是全世界最長的國歌。3、歌頌祖國大地：、歌頌祖國大地：這類國歌歌

7、詞著重描寫本國自然風光，表現(xiàn)了人民對祖國大好河山的自豪。如瑞典的《你古老的、光榮的北國山鄉(xiāng)》和丹麥的《有一處好地方》。還有的如奧地利國歌，以第1段歌詞寫自然風光，第2段歌詞寫人民的品質。有些國歌還從天文現(xiàn)象來說明自己國家的地理環(huán)境，如新西蘭和巴西的國歌都說到了南半球夜空中的“南十字星座”。4、為首領、君主歌功頌德：、為首領、君主歌功頌德：還有不少的國歌歌詞是歌頌本國君主的。典型的例子是英國的《天佑君主》（歌詞在維多利亞時代來臨之后改成了

8、《天佑女王》），這是世界上被借用最多的國歌。此外還有日本國歌《君之代》，沙特阿拉伯的國歌等。5、祈求上帝保佑祖國和民族：、祈求上帝保佑祖國和民族：在某些國歌歌詞中，“上帝保佑”一詞反復出現(xiàn)。這些歌詞不僅表現(xiàn)了民族的宗教信仰，更反映了人民對祖國和民族未來的美好憧憬。6、其他：、其他：以上是大多數(shù)國歌歌詞的主題，也有少數(shù)歌詞的主題不同于以上幾點。比如印度國歌是一首典型的史詩，歌詞涉及到民族、歷史、地理、文化和宗教；挪威、冰島和洪都拉斯的國歌