中考語文復習研討資料 嵇慶法感悟類題目答題策略

1、現(xiàn)代文閱讀感悟類題目應對策略廣陵區(qū)新壩中學 嵇慶法,,《課標》解讀：,欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價；對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。,存在問題： 偏離要求，審題不細致； 脫離文章，感悟不明確； 語意混亂，表達不規(guī)范。

2、,,這篇散文寫了一對老人，同時也寫了他們的鄰居。假如你生活在這個小區(qū)，請寫一段文字，說說你會怎么想，怎么做？（80—100字）（6分） 甲同學：兩位老人很值得我們每個人學 習，我也要做像他們那樣樂觀的人。 乙同學：在今后學習生活中，我要像老人那樣，敢于面對困難，努力地承擔生活的壓力；要像鄰居那樣，做善良的人，力所能及地幫助他人：做一個樂觀開朗，自立自強的人。,字數(shù)不夠感悟太淺,沒有注意題目中“怎么想”

3、,1、審字數(shù)要求。努力達到或超過規(guī)定字數(shù)。2、審分值。分值的多少往往取決于答題要點的多少。因而，在審題時，我們可以從分值中推斷出答題要點，避免答題時的疏漏。,如何審題：,,3、審限制語。諸如“結合某段”“聯(lián)系全文”“通觀全文”“聯(lián)系自己的生活實際”等詞語，這是命題老師對答題區(qū)位所作的限制。答題時要在區(qū)位內(nèi)答題。4、審關鍵詞。明確命題者要我們悟什么，寫什么。做到方向正確，思路清晰。,,細心審一審，看看題目里的限制語、關鍵詞各是什么

4、？ 教育需要智慧?！澳赣H”的做法給了我們什么有益的啟示？選擇一點，結合本文內(nèi)容或聯(lián)系生活實際，發(fā)表你的見解。（80—100字，6分） —2010年揚州市語文中考試卷第23題,,對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價；對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。

5、 ——《課程標準》,,甲同學：兩位老人很值得我們每個人學習，我也要做像他們那樣樂觀的人。 緊扣文章中老人的品格，把感悟?qū)懨鞔_： 這兩位老人身處困境卻能樂觀面對，懷有一顆知恩圖報的心，他們珍惜彼此、相濡以沫、關心他人、知足常樂。在今后的生活中，我一定要向他們學習，勇敢地面對生活中的風雨，迎難而上，做一個樂觀堅強的人。,規(guī)范表達四原則：

6、 言 之 有 理 言 之 有 據(jù) 言 之 有 序 言 而 有 文,教育需要智慧?！澳赣H”的做法給了我們什么有益的啟示？選擇一點，結合本文內(nèi)容或聯(lián)系生活實際，發(fā)表你的見解。（80—100字，6分） —2010年揚州市語文中考試卷第23題 這