湖南師范大學2018考試大綱中學歷史教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、湖南師范大學碩士研究生入學考試自主命題考試大綱考試科目代碼考試科目名稱:《中學歷史教學設計》一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1)試卷成績及考試時間:本試卷考試時間為180分鐘。2)答題形式:閉卷、筆試3)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)各部分內(nèi)容所占分值為:(一)中學歷史教師的基本技能研究約30%(二)課堂教學的基本技能研究約20%(三)現(xiàn)代化教學方式的運用技巧研究約20%(四)對學生歷史學習的指導研究約10%(五)歷史教學評價研究約20%4)題型結(jié)構(gòu)名詞解釋題:約

2、8小題,各計5%,共計40%分析論述題:約3小題,各計20%,共計60%二、考試內(nèi)容與考試要求中學歷史教學設計(一)考試目標:1全面系統(tǒng)地掌握教師的基本技能、課堂教學的技能及現(xiàn)代化教學方式;2.能運用教學實踐成果來指導學生學習歷史及對歷史教學進行評價研究,分析和解決教學中的實際問題。(二)考試內(nèi)容1.中學歷史教師的基本技能研究中學歷史教師的教學語言;導學案寫作;課件說課;微格教學;中學歷史教師的板書及教具制作。2.課堂教學的基本技能研究

3、講授時間的方法;講授空間的方法;講授人物的方法;專題歷史教授技能研究;講授政治史的方法;講授經(jīng)濟史的方法;講授文化史的方法;中外綜合歷史講授方法。3.現(xiàn)代化教學方式的運用技巧研究課件的制作與運用;多媒體教學設備的運用;影視材料的使用;網(wǎng)絡材料的使用。4.對學生歷史學習的指導研究聽課技巧的指導;記錄技巧的指導;復述技巧的指導;復習技巧的指導。5.歷史教學評價研究課堂教學(學習)評價技巧;單元教學(學習)評價技巧;期末教學(學習)評價技巧;

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