2017年溫州大學考研真題-909《科學教學論》試題a

1、20162016年碩士研究生招生考試試題年碩士研究生招生考試試題A科目代科目代碼及名稱及名稱:909科學教學科學教學論適用適用專業(yè)專業(yè)：科學與技：科學與技術(shù)教育教育（請考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無效請考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無效）一、名一、名詞解釋：（：（10分，每小分，每小題2分）分）1.技術(shù)2.科學素養(yǎng)3.形成性評價4.教學模式5.探究學習二、填空二、填空題（20分，每空分，每空1分）分）1.科學思維是科學素養(yǎng)

2、的核心內(nèi)容，科學思維一般包括抽象思維、和等類型。2.科學課程標準包括前言、、、和附錄等五個部分。3.全面提高每一位學生的科學素養(yǎng)是科學課程的核心理念，具體地講有如下五個方面：、、、、。4.科學知識一般包括科學事實、、、科學問題等方面內(nèi)容。5.在科學學習中，認知策略一般包括復(fù)述策略、、等；元認知策略包括計劃策略、、等；資源管理策略包括、學習環(huán)境管理策略、努力管理策略、人際關(guān)系管理策略等。6.科學探究式學習過程有七個基本要素:提出科學問題；

3、；制訂計劃設(shè)計實驗；；獲取事實與證據(jù)；得出結(jié)論；。三、三、簡答題（100分，分，14小題每小每小題10分，分，58小題每小每小題15分）分）1.簡述科學教育的特征。2.簡述中學科學課程的知識與技能目標。3.簡述合作學習法的基本特征。4.簡述綜合科學課程與分科科學課程的區(qū)別。5.敘述中學科學教學過程的特點。6.敘述信息技術(shù)與中學科學課程整合的基本理念。7.敘述中學科學教學設(shè)計包含的基本內(nèi)容。四、四、綜合題（20分）分）就你所熟悉的中學科學