海水的綜合利用

1、海水的 綜合利用,,,為什么日韓在獨島問題上互不相讓?,南海爭端,自從上世紀(jì)70年代后，一些東南亞小國為何頻繁企圖將我國南海諸島占為己有？？？？,海水不僅是寶貴的水資源，而且蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源。加強(qiáng)對海水資源的開發(fā)利用，是解決沿海和西部苦咸水地區(qū)淡水危機(jī)和資源短缺問題的重要措施，是實現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要保證，21世紀(jì)人類將重點開發(fā)海洋資源。,海水成份及應(yīng)用前景：,海水是一個大的混合物（廣意）：,

2、海水中平均含鹽3.5%，含多種礦物質(zhì)，如鈉、鈣、鉀、溴、碘、鍶等。海洋中還有大量的生物，是人類食物的來源之一。,若將海水中的鹽結(jié)晶后平鋪于陸地上，地球?qū)⒃龈?50米,海水資源包括：能量、生物、化學(xué)、礦物、及空間資源。利用潮汐能量發(fā)電，各種化學(xué)物質(zhì)被綜合利用 ，海洋生物為人類提供食物和保健用品；海水還是人類未來重要的淡水來源、新的能源和人類的空間資源。,,,,海水的綜合利用,一、直接利用,海水的綜合利用,二、海水淡化 1、蒸餾法

3、 2、電滲析法 3、離子交換法,1、蒸餾法,蒸餾法雖然是一種古老的方法，但由于技術(shù)不斷地改進(jìn)與發(fā)展，該法至今仍占統(tǒng)治地位。蒸餾淡化過程的實質(zhì)就是水蒸氣的形成過程，其原理如同海水受熱蒸發(fā)形成云，云在一定條件下遇冷形成雨，而雨是不帶咸味的。根據(jù)所用能源、設(shè)備、流程不同主要可分設(shè)備蒸餾法、蒸汽壓縮蒸餾法、多級閃急蒸餾法等。,2、電滲析法,該法的技術(shù)關(guān)鍵是新型離子交換膜的研制。電滲析法是將具有選擇透過性的陽膜與陰膜交替排列，

4、組成多個相互獨立的隔室海水被淡化，而相鄰隔室海水濃縮，淡水與濃縮水得以分離。電滲析法不僅可以淡化海水，也可以作為水質(zhì)處理的手段，為污水再利用作出貢獻(xiàn)。此外，這種方法也越來越多地應(yīng)用于化工、醫(yī)藥、食品等行業(yè)的濃縮、分離與提純。,,海水的綜合利用,三、海水曬鹽,,鹽場,曬鹽過程,,,海水的綜合利用,四、氯堿工業(yè),人們把以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、燒堿(NaOH)等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”.,電解飽和食鹽水（實驗）,電解飽和食鹽水,鋼釘和碳

5、棒上通電后有氣泡產(chǎn)生,通電后有氣體物質(zhì)生成,將鋼釘上方收集到氣體靠近火焰，有爆鳴聲,有氫氣生成,碳棒上有黃綠色刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán),有氯氣生成,鋼釘周圍溶液變紅色,有堿性物質(zhì)生成,海水的綜合利用,五、提取海水中有用元素 1、海水提溴 人們說溴是海洋元素，因為總儲量的99%以上存在于海中。,工業(yè)制溴（35s后）,海水提溴,海水的綜合利用,五、提取海水中有用元素 1、海水提

6、溴 2、海水提鎂,海水提鎂,引入海水,貝殼（CaCO3),工業(yè)制鎂流程,,沉降池,過濾槽 Mg(OH)2,鹽酸,鍛燒產(chǎn)物,電解 MgCl2,金屬鎂,,氯氣,,鹵水,Ｍg(OH)2,ＭgCl2,金屬Mg,海水,實驗方案設(shè)計： 從海水中提取鎂元素得到單質(zhì)鎂,海水的綜合利用,五、提取海水中有用元素 3、海帶提碘,海藻具有吸附碘的能力，如干海帶中碘的含量一般為０.３％～０.５％，比海水中碘的濃度高１

7、０萬倍。,檢驗海帶中碘 實驗,實驗步驟a)  用抹布擦去干海帶表面的鹽漬和泥沙。b)  稱量3.0克干海帶，并剪碎。c)  把海帶放入瓷坩堝，把瓷坩堝架在泥三角和鐵圈上。打開煤氣燈，加蓋煅燒。用玻璃棒小心地攪拌，直至海帶變成黑色小顆粒。d)  量取10ml蒸餾水，把冷卻的海帶灰在燒杯中溶解。e)  過濾，在澄清的濾液中加入淀粉溶液，然后逐

8、滴加入新制氯水，并不斷振蕩，觀察到溶液的顏色由原來的淺黃色變?yōu)樽攸S色。（稱此溶液為E）f)  取另一部分E，加入兩滴管四氯化碳溶液，振蕩，觀察到原本的棕黃色溶液變?yōu)闊o色；原本無色的有機(jī)層（四氯化碳）變?yōu)樽霞t色。g) 再取一部分E，加入1%的淀粉溶液，觀察到原本為棕黃色的液體變?yōu)樯钏{(lán)色。,,1、瓷坩堝是否應(yīng)該加蓋煅燒？ 加蓋煅燒的目的是為了隔絕氧氣。在有氧氣參與的條件下，

9、2I-+4H2O+O2——〉2HIO3+2H- 2、煅燒海帶時為什么一開始需要用小火加熱？之后加大火又是怎么一回事？ 海帶是有機(jī)物，受強(qiáng)熱時先脫水，再分解。先用小火加熱，能使海帶均勻充分脫水。脫水后用大火能使有機(jī)成分較快分解成為碳和其他無機(jī)鹽。,3、淀粉和氯水的順序？ 在實驗中是否能檢驗出碘單質(zhì)的存在和索加氯水的多少有密切關(guān)系。所以為了證明碘的存在，只能先在濾液中加入淀粉溶液，然后逐滴加入氯水。