九年級(jí)化學(xué)《走進(jìn)化學(xué)世界》課件人教新課標(biāo)版資

1、,復(fù)習(xí)課,第一單元：走進(jìn)化學(xué)世界,一、什么是化學(xué),二、化學(xué)的發(fā)展史,三、綠色化學(xué),古代化學(xué),近代化學(xué),現(xiàn)代化學(xué),,,我國(guó)古代三大化學(xué)工藝,原子論和分子學(xué)說(shuō)元素周期表和元素周期律,合成新分子階段,利用化學(xué)原理從源頭消除污染,環(huán)境友好化學(xué),4點(diǎn),化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,,物質(zhì)的變化,（一）物質(zhì)的變化,物理變化:沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化。特征：沒(méi)有其他物質(zhì)生成，僅是形態(tài)的變化。,化學(xué)變化：變化時(shí)都生成了其它物質(zhì)的變化（化學(xué)反應(yīng)）。

2、 特征：①有其他物質(zhì)生成，常表現(xiàn)為顏色變化、放出氣體、 生成沉淀 ②常伴隨能量變化，常表現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)光等,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別：變化中是否有其它物質(zhì)生成。,聯(lián)系：在化學(xué)變化的過(guò)程中，同時(shí)發(fā)生物理變化。,判斷物質(zhì)變化的種類(lèi)不能單單依據(jù)是否有明顯的現(xiàn)象，而應(yīng)該看是否生成了其他物質(zhì)，或者判斷原物質(zhì)的構(gòu)成微粒有沒(méi)有發(fā)生變化。有些化

3、學(xué)變化是沒(méi)有現(xiàn)象的，如一些中和反應(yīng)，物理變化也可伴隨有明顯的現(xiàn)象如氧氣液化時(shí)變成淡藍(lán)色、電燈通電時(shí)發(fā)光也放熱。,注意,,1、下列變化有一種變化與其它三種變化的類(lèi)型不同，這種變化是 （ ） A、蒸發(fā) B、變形 C、水變成冰 D、物質(zhì)燃燒,2、判斷鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（ ）

4、 A、產(chǎn)生耀眼的白光 B、放出大量的熱 C、生成白色固體 D、鎂帶消失,練一練：,D,C,,物質(zhì)的性質(zhì),（二）物質(zhì)的性質(zhì),物理性質(zhì)：不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、揮發(fā)性等。,化學(xué)性質(zhì)：通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。 如：可燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸性、堿性、毒性等,一般描述物質(zhì)性質(zhì)的語(yǔ)言中有“可、易、能、會(huì)”等表示具有

5、能力的字眼，如鎂帶可以燃燒，糖能溶解與水。,注意,一、化學(xué)是研究物質(zhì)的______、______、______、 ______________的科學(xué)。,性質(zhì),變化規(guī)律,組成,結(jié)構(gòu),,變化,物理變化：____ 新物質(zhì)生成的變化 化學(xué)變化：____ 新物質(zhì)生成的變化，常伴有 _______、_______、_______、________等現(xiàn)象。（1）兩者區(qū)別：_______________________（2）

6、兩者 聯(lián)系,,發(fā)生物理變化時(shí)______發(fā)生化學(xué)變化發(fā)生化學(xué)變化時(shí)_______發(fā)生物理變化,沒(méi)有,有,發(fā)光,放熱,生成氣體,生成沉淀,是否有新物質(zhì)生成,不一定,一定,,物理性質(zhì)：物質(zhì)___通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，例如：顏色___________________ ______________________________________。,化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在_________中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),兩者的區(qū)別

7、 ： .,性質(zhì),狀態(tài)、氣味、硬度、,不,密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、揮發(fā)性等,化學(xué)變化,是否通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),如：可燃性、還原性、穩(wěn)定性、酸堿性、氧化性、毒性等,辨一辨,下列描述哪些是物理變化？哪些是化學(xué)變化？哪些是物理性質(zhì)？哪些是化學(xué)性質(zhì)？ A、銅綠受熱時(shí)會(huì)分解； B、純凈的水是無(wú)色無(wú)味的液體；

8、 C、鎂帶會(huì)在空氣中燃燒； D、氧氣不易溶于水且比空氣密度大； E、木棒折斷； F、鐵生銹；,⑴課前要做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，明確實(shí)驗(yàn)要求。⑵實(shí)驗(yàn)時(shí)要仔細(xì)觀(guān)察，實(shí)事求是地做好記錄，認(rèn)真分析現(xiàn)象并做好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。⑶實(shí)驗(yàn)后的廢物按要求處理，儀器要及時(shí)清洗，保持實(shí)驗(yàn)室整潔。,做好實(shí)驗(yàn)的要求,化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)一、化學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)（科學(xué)探究 課本P 9

9、）（1）關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)（反應(yīng)物、生成物）如顏色、狀態(tài)氣味、硬度、密度等以及能否燃燒、燃燒產(chǎn)物的狀態(tài)等,（2）關(guān)注物質(zhì)的變化如物質(zhì)受熱時(shí)是否熔化，燃燒時(shí)有沒(méi)有“一光二熱三生成”,（3）關(guān)注物質(zhì)的變化的過(guò)程及其現(xiàn)象對(duì)物質(zhì)在變化前、變化中和變化后的現(xiàn)象進(jìn)行觀(guān)察和描述，并進(jìn)行比較分析和記錄,二、對(duì)蠟燭及其燃燒的探究三、對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究,觀(guān)察蠟燭的顏色、狀態(tài)、 形狀、硬

10、度等；點(diǎn)燃時(shí)， 觀(guān)察蠟燭燃燒時(shí)發(fā)生了 哪些變化?,檢驗(yàn)生成的產(chǎn)物,探究燭焰分層及溫度分布,點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，探究是CO2、還是H2O、或者冷凝的石蠟？,采用排水法收集氣體,比較二氧化碳含量的不同,檢驗(yàn)氣體中氧氣含量的不同,檢驗(yàn)氣體中水蒸汽含量,藥匙,石棉網(wǎng),蒸發(fā)皿,坩堝鉗,錐形瓶,長(zhǎng)頸漏斗,干燥管,漏斗,量筒,燒杯,膠頭滴管,鐵

11、架臺(tái),試管,酒精燈,水槽,集氣瓶,一、常見(jiàn)儀器的使用,走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,一、藥品的取用,藥品取用的原則,“三不”原則：取用時(shí)不用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。2.節(jié)約原則：按規(guī)定用量取用。若沒(méi)有說(shuō)明用量，一般取最少量：液體1~2mL，固體只需蓋滿(mǎn)試管底部。3.處理原則：實(shí)驗(yàn)用剩的藥品既不能放回原瓶，也不要丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，要放在指定的容器里。,Ⅰ. 固體藥品的取用,(1) 塊狀藥品的取用,

12、橫放容器，把藥品放在容器口,把容器慢慢豎立起來(lái)，使藥品順著器壁滑到底部,①,②,一橫二放三慢豎,(2) 粉末狀藥品的取用,一斜二送三直立,Ⅱ. 液體藥品的取用,,,口訣： 瓶塞倒放口對(duì)口，緩慢倒液簽向手 。 輕刮殘液塞緊塞，放回原處簽朝外。,多量取液 ——傾倒到指定容器,,(2) 量取一定量的液體藥品,俯視讀數(shù)會(huì)使讀數(shù)偏大,仰視讀數(shù)會(huì)使讀數(shù)偏小,正確,【注意事項(xiàng)】 1.量筒必須放平穩(wěn)，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與量筒

13、內(nèi)液體的凹液面的最底處相平。2.量筒底無(wú)“0”刻度。3.不能加熱。4.不能做反應(yīng)器、不能溶解、稀釋溶液。,注意,量筒的使用,(3) 少量取液——膠頭滴管,用滴管取少量的液體,膠頭滴管,滴瓶,用后的滴管的放置,【注意事項(xiàng)】 1.使用滴管時(shí)，滴管不能伸入容器內(nèi)，也不能接觸容器內(nèi)壁，應(yīng)垂直于容器正上方。2.取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒放。3.用過(guò)的滴管要立即用清水沖洗干凈（滴瓶上的滴管 不用沖洗）。,1、有10

14、ml、50ml、100ml三種規(guī)格的量筒，如果要量取8ml的水，選擇哪種量筒較好？2、某同學(xué)量8ml的水時(shí)，讀數(shù)時(shí)仰視，則該同學(xué)實(shí)際量取的水是大于8ml還是小于8ml ？,注意：讀數(shù)時(shí)，只讀出小數(shù)點(diǎn)后一位，如：8.4ml、55.3ml,觀(guān)察下圖，想一想使用酒精燈應(yīng)注意什么事項(xiàng)？,,二、給物質(zhì)加熱,1、酒精燈的使用方法,1、絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈添加酒精,2、絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈,3、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不可用嘴

15、去吹,4、萬(wàn)一不慎碰倒酒精燈， 應(yīng)用濕抹布撲蓋,想一想下列哪種加熱方法是正確的？,小結(jié)：給物質(zhì)加熱的方法,2、小結(jié),1）酒精不超過(guò)容積的三分之二2）液體不超過(guò)試管容積的三分之一3）與桌面成約450角4）手不要拿試管夾的短柄5）外壁有水，加熱前要擦干6）加熱后不能馬上用冷水沖洗7）先預(yù)熱，試管口不要對(duì)著自己或旁人8）加熱時(shí)，試管底部不要突然接觸燈芯9）試管夾要由下往上，夾在試管的中上部 注意：“焰心”和

16、“燈芯”的寫(xiě)法,三、玻璃儀器的洗滌,判別玻璃儀器洗干凈方法：玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下,1、常用作少量物質(zhì)的反應(yīng)容器，或給少量液體或固體加熱的儀器是　　 　。2、攪拌、過(guò)濾、蘸取液體時(shí)常用　　 　。3、向NaOH溶液中逐滴滴入鹽酸　　 　。4、收集或貯存少量氣體　　　 　。5、取粉末狀藥品　　 　。6、溶液蒸發(fā)、濃縮和結(jié)晶　

17、 　　。7、量取8mL的鹽酸　　 　　 。,選擇合適的儀器填空：,試管,玻璃棒,膠頭滴管,集氣瓶,藥匙或紙槽,蒸發(fā)皿,量筒（10ml）,8、將鋅粒加入試管　　 　。 9、取18克NaCl固體　　 　。10、往酒精燈里添加酒精　　 　。11、拿到熱的蒸發(fā)皿　　 　。12、使燒杯、燒瓶均勻受熱　　 　。13、用于裝配氣體發(fā)生器，便于往裝置中添加液體