附件42018年廣東省中等職業(yè)學?！皠?chuàng)新杯”教師信息化教學

1、附件4：2018年廣東省中等職業(yè)學?！皠?chuàng)新杯”教師信息化教學說課示范交流活動現場展示評分標準及要求一、現場說課評分標準（以賽場頒發(fā)為準）一、現場說課評分標準（以賽場頒發(fā)為準）評價指標評價指標評價要素評價要素分值分值說教材說教材1.使用的教材；2.本課教學內容在課程中的地位、作用，前后關聯(lián)；3.按照教學大綱要求設定教學目標；4.符合學生實際，目標具體，有可行性；5.重點、難點符合大綱要求和學生實際。5說學情說學情1.說清學生所學專業(yè)對就業(yè)

2、者的要求；2.說清所教班級學生特點。5說教法學法說教法學法1.說清教法及其教學理念；2.說清學法，如何調動學生積極性；3.說清運用的輔助教學手段及運用的課程教學資源。10說教學過程說教學過程1.說清教學內容的層次和內在聯(lián)系，脈絡清晰；2.說清教學環(huán)節(jié)怎樣銜接，過渡自然，時間分配合理。4.說清突出重點的手段，方法合理；5.說清分解、突破難點的手段，方法有效。6.說清學生活動安排與本課目標實現的關系；7.說清引導學生主動參與、有效訓練的方法

3、；8.體現職業(yè)性、專業(yè)性，與專業(yè)培養(yǎng)方向對接；9.重在實踐中運用所學知識觀點。40教學反思教學反思1.教學過程及效果的反饋客觀，能提出科學合理的改善建議；2.教學目標達成程度評價合理。10信息化信息化手段應用手段應用1.教材、學情、教法、學法、教學過程表述清楚；2.結構清晰，邏輯順暢，頁面簡潔，圖文適度；3.信息化手段運用在課件中的時間、內容妥當。4.微課主題明確，解決重難點效果好，有吸引力。20個人素質個人素質1.語言規(guī)范，語音準確，