新人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一二單元試題

1、五蓮縣第二中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考試題五蓮縣第二中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考試題（時(shí)間（時(shí)間7070分鐘）分鐘）班級(jí)：班級(jí)：姓名：姓名：分?jǐn)?shù)：分?jǐn)?shù)：親愛(ài)的同學(xué)們：親愛(ài)的同學(xué)們：當(dāng)你拿到這張?jiān)嚲頃r(shí)，你可知道這是你進(jìn)入初中校園后的第一次語(yǔ)文測(cè)試，那么，請(qǐng)不要當(dāng)你拿到這張?jiān)嚲頃r(shí)，你可知道這是你進(jìn)入初中校園后的第一次語(yǔ)文測(cè)試，那么，請(qǐng)不要緊張，仔細(xì)看好各個(gè)題目，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，做好每個(gè)題目，一定能取得比較理想的成績(jī)。緊張，仔細(xì)看好各個(gè)題目

2、，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，做好每個(gè)題目，一定能取得比較理想的成績(jī)?！Z(yǔ)文老師寄語(yǔ)語(yǔ)文老師寄語(yǔ)第Ⅰ卷(選擇題共30分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(共10分，每小題3分)1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的兩項(xiàng)是()A.醞釀（ynning）抖擻（sǒu）應(yīng)和（yngh）窠巢（kēcho）B.髻(j)鑲上(xiāng)貯蓄(zh)澄清(chngqīng)C.粗獷(guǎng)靜謐(m)高邈(miǎo)蒞臨（l）D.彩棱鏡(lng)吝嗇(qqing)菜畦（q

3、）發(fā)酵（jio）2.下列各組詞語(yǔ)字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.匿笑屋檐化裝咄咄逼人B.淅瀝慈善貯蓄徘徊C.朗潤(rùn)喉嚨嘹亮攲斜D.牧童健壯竦峙分歧3下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。B近來(lái)，菲律賓對(duì)中國(guó)南海黃巖島主權(quán)的挑釁行為讓中國(guó)人民義憤填膺。C日本名古屋市長(zhǎng)河村隆之竟否認(rèn)“南京大屠殺”事件的存在，對(duì)此，我們要警惕日本軍國(guó)主義思想死

4、灰復(fù)燃。D受利益驅(qū)使，地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春筍般地冒了出來(lái)。4.下列句子中，沒(méi)運(yùn)用比喻修辭的一項(xiàng)是()A.花里帶著甜味兒，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒!B.野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。C.春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。D.山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一臂地白花，好像日本看護(hù)婦。5.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.為

5、了避免交通事故不再發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了安全教育。B.通過(guò)這次考試，使我們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)方面的不足。C.可是，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地的地方。D.他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。6.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是()A.《春》選自《朱自清全集》，朱自清，字佩弦，詩(shī)人、學(xué)者、散文家，著有散文集《背影》《蹤跡》《歐游雜記》，詩(shī)文集《你我》。B.老舍，原名舒慶春，字舍予。主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂

6、》，話(huà)劇《茶館》《龍須溝》等?！稘?jì)南的冬天》就選自《老舍全集》。他的散文《濟(jì)南的冬天》為我們深情地描繪出一個(gè)溫暖如春、秀麗如畫(huà)、天明水凈的藍(lán)水晶般的世界。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“左遷”是“升職”的意思，題目的意思是：聽(tīng)說(shuō)王昌齡升職到龍標(biāo)尉后寫(xiě)給龍標(biāo)的詩(shī)。D.詩(shī)有律師和絕句之分，《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》是律師，《次北固山下》是絕句。7.根據(jù)你的閱讀印象，選出下面敘述正確的一項(xiàng)()A高見(jiàn)、高論、高壽、高朋和高鄰都是敬辭，而賢

7、弟、愚兄、鄙人、家母則是謙辭。B《四大名著》為吳承恩的《西游記》，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，施耐庵的《水滸傳》和羅貫中的《三國(guó)演義》?！逗扇~.母親》的體裁是散文詩(shī)。C《世說(shuō)新語(yǔ)》是南宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。D《西游記》中，為試探師徒四人的禪心是否堅(jiān)定，鐵扇公主假意要招他們?yōu)榉蛐?。唐僧不為所?dòng)，悟空識(shí)破真相，沙僧一心跟隨師父，八戒卻動(dòng)了凡心。8.5月4日，國(guó)家旅游局公布了全國(guó)游客不文明行為記

8、錄，嚴(yán)厲整治游客的不文明行為。如果你要?jiǎng)褡枰幻仍诩t軍女戰(zhàn)士雕塑上拍照的游客，下面語(yǔ)句最得體的一項(xiàng)是()A.快下來(lái)!真沒(méi)素質(zhì)!B.快下來(lái)!請(qǐng)尊重我們的老一輩革命者!C.您好!紅軍戰(zhàn)士需要我們尊重，請(qǐng)不要踩在上面拍照。D.喂!你認(rèn)為這樣做合適嗎太不文明了吧!9.下列句子的排列順序，正確的一項(xiàng)是()①看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一臂地白花，好像日本看護(hù)婦。②最妙的是下點(diǎn)小雪呀。③就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣?、?/p>

9、山尖全白了，給藍(lán)天壤上一道銀邊。⑤山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。⑥等到快回落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。A.②①④⑤⑥③B.⑥④①②⑤③C.①②⑤③④⑥D(zhuǎn).⑥②⑤④①③10.下面標(biāo)點(diǎn)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.老師說(shuō)：“你們自從進(jìn)入二中那天起，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一

10、個(gè)合格的初中生。”B.“自從進(jìn)入二中那天起，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)?！崩蠋熣f(shuō)，“爭(zhēng)做一個(gè)合格的初中生?！盋.“你們自從進(jìn)入二中那天起，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)合格的初中生?！崩蠋熣f(shuō)。D.進(jìn)入初一，我們學(xué)的課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……等。第二卷（非選擇題共70分）二、古詩(shī)文背誦默寫(xiě)按要求默寫(xiě)詩(shī)文名句。(共15分，每空1分。錯(cuò)字、漏字、添字本小題均不得分)11.日月之行，__________，__________，若出其里。(曹操《觀滄?！?12._

11、_________，隨君直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)——節(jié)選自朱自清《春》27.請(qǐng)用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括出文中春花和春雨的特點(diǎn)。(2分)春花：春雨：28.文中“盼望著，盼望著”連用，表達(dá)了作者什么心情(2分)29.體會(huì)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4分)①“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”中“鉆”字改成“長(zhǎng)”字好不好為什么②“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒?！敝小摆s趟兒”有什么表達(dá)效果30.作者在寫(xiě)春風(fēng)時(shí)，通過(guò)人的哪幾

12、種感覺(jué)來(lái)寫(xiě)的請(qǐng)就第一句做具體分析(4分)（二）課外現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成31～34題。（11分）枯萎的蒲公英枯萎的蒲公英葉子①冬日的午后，陽(yáng)光雖也明亮，但觸一觸還是有著沁骨的涼。冬以它的冷漠，裹挾盡百花的艷影，留一地斑駁的枯黃。我不由得豎起大衣的領(lǐng)子。驀地，一棵蒲公英，出現(xiàn)在我的視野里。②那是一株怎樣的蒲公英！葉子的邊緣已露出萎黃的老態(tài)，但還是透著鐵一般的綠。葉們努力地貼向地面，那是一種力量爆發(fā)前，手腳觸地的姿勢(shì)。也是呢，霜一次

13、又一次的從天而降，樹(shù)葉漸漸飛去，草莖慢慢垂下頭來(lái)。生命的“紅燈”，已經(jīng)在不遠(yuǎn)處，正一點(diǎn)點(diǎn)逼近自己，那就用盡全部的力，貼向地面，貼向地面……這就是蒲公英最聰明、最剛強(qiáng)也最負(fù)責(zé)任的舉動(dòng)。他們明白，要想延續(xù)久遠(yuǎn)，就不能把頭昂得太高這樣才能把最沉實(shí)的愛(ài)，盡可能多地傳遞給兒女。③我的心不由得疼了一下，這像極了我的母親。④去年的這個(gè)時(shí)節(jié)，冬陽(yáng)阻不住東奔西跑的北風(fēng)，正如我阻不住我八十歲老母的腳。她在樓下，為我尋挖著蒲公英。“經(jīng)霜的婆婆?。ㄆ压⒌乃滋?hào)

14、）能消炎敗火，你這嗓子，應(yīng)該吃點(diǎn)?！雹菟牍?，在衰草連片的枯黃里，神情專(zhuān)注地尋找那一小簇一小簇的綠。她時(shí)不時(shí)地弓腰，用那曾經(jīng)豐腴飽滿(mǎn)而至今肉皮松弛的手，極其小心地翻檢著枯黃的草，似乎蒲公英長(zhǎng)著腳，一不小心，受了驚嚇，就會(huì)跑掉了似的。母親的腳步，已失去了早年的利落，有些蹣跚。那是一雙怎樣的腳?。榱俗尯⒆觽冋５剡M(jìn)入學(xué)校，她攜夫帶子，腳板直探向千里外陌生的異鄉(xiāng)；為了一家老小能吃上飯，她不分白天和夜晚，不懼嚴(yán)寒和冰霜，用那細(xì)小的繡花針，

15、繡出蟒袍上那呼之欲出的龍的模樣，再用一雙腳板，驅(qū)北風(fēng)，走冰路，登火車(chē)，為一家換回不很豐裕的口糧。⑥風(fēng)，不時(shí)掀起母親的白發(fā)，就像掀動(dòng)一團(tuán)絨絨的、潔白的蒲公英的種子。它是想探尋那絲絲縷縷里，藏著多少生活的艱辛？那就去問(wèn)問(wèn)太陽(yáng)和月亮，幾十年晨昏的默默相伴，它們?nèi)绾伟岩粋€(gè)面如花，發(fā)如墨的纖纖女子，伴成了眼已花、頭覆雪的顫顫老嫗！探詢(xún)那長(zhǎng)長(zhǎng)短短里，浸著多少愛(ài)意的疲累？那就去問(wèn)問(wèn)星辰，千千萬(wàn)萬(wàn)次的斗轉(zhuǎn)星移，如何刻錄下一個(gè)個(gè)兒女漸漸長(zhǎng)大的足跡，還有母

16、親的血淚和汗滴。⑦漸次地，她的兒女乘著她那用善良、勤苦織成的愛(ài)的傘，找到自己生根發(fā)芽的一片片土地。她的腳，不怎么好用了——移動(dòng)緩慢，腳步蹣跚，但她的心，還是不斷地牽掛，就像那天，風(fēng)在樓下，母親在樓下。⑧如今，母親已去，留一棵蒲公英在這冬日里與我面對(duì)。我伏下身，看著那泛黃的葉片，眼就情不自禁地盈滿(mǎn)了淚。我伸出手指，沿著葉脈輕撫，與你對(duì)話(huà)。你知道，你知道你碰到了我心最柔軟的角落，它在疼嗎？在我疼惜的淚光里，我看到你透著如鐵的剛強(qiáng)與堅(jiān)毅，打著

17、愛(ài)的“旗語(yǔ)”，溫暖著我層層疊疊的孤寂。⑨一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的葉子觸碰著我的手指，散著陽(yáng)光融融的暖意，如輕柔的愛(ài)撫，久久不去。[來(lái)源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K]（選自《海燕》2015年9期，有刪改）31.文章第②段的描寫(xiě)突出了蒲公英的特點(diǎn)。（2分）32.文章兩次提到“我”的心“疼”，結(jié)合全文說(shuō)一說(shuō)為什么“疼”。（2分）33.請(qǐng)從修辭的角度賞析文中畫(huà)線(xiàn)的兩個(gè)句子。（4分）（1）葉們努力地貼向地面，那是一種力量爆發(fā)前，手腳觸地的姿勢(shì)。（2）風(fēng)