高中生物必修2教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)

1、生物必修21第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（一）●三維目標(biāo)●三維目標(biāo)1.知識(shí)與技能（1）認(rèn)知孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)。（2）認(rèn)知孟德?tīng)柗蛛x定律的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)。（3）理解自交、雜交、測(cè)交、正交、反交、性狀、相對(duì)性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離、純合子、雜合子和分離定律等概念。（4）運(yùn)用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。2.過(guò)程與方法（1）自主探究：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)。（2）相互交流：對(duì)分離現(xiàn)象的解釋?zhuān)w會(huì)孟德?tīng)枌?duì)雜交實(shí)驗(yàn)分離

2、現(xiàn)象解釋的假說(shuō)。（3）自主學(xué)習(xí)：通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、圖書(shū)館、新華書(shū)店等多種渠道收集遺傳學(xué)之父——孟德?tīng)柕膫€(gè)人資料等。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）體驗(yàn)孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法和敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新，以及嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。（2）嘗試進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)?！窠虒W(xué)重點(diǎn)●教學(xué)重點(diǎn)1.一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)。2.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋。生物必修23第2節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二）孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二）●三維目標(biāo)●三維目標(biāo)1.知識(shí)與技能（1）闡明孟德?tīng)柕?/p>

3、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)及自由組合定律。（2）分析孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因。（3）說(shuō)出基因型、表現(xiàn)型和等位基因的含義。2.過(guò)程與方法（1）通過(guò)自主、互動(dòng)、討論等過(guò)程式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、勇于思考、善于表達(dá)等能力。（2）在對(duì)兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳結(jié)果進(jìn)行分析時(shí)，通過(guò)演繹推理的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）通過(guò)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)所揭示的自由組合定律的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義實(shí)踐觀的教育。（2）