領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)期末復(fù)習(xí)及練習(xí)題

1、1《領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)》期末復(fù)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)》期末復(fù)習(xí)二、多選題二、多選題A41.艾森克的人格特質(zhì)理論認(rèn)為，人格應(yīng)該包括ABCDA認(rèn)知（智力）B意動(dòng)（性格）C情感（氣質(zhì)）D軀體（體質(zhì)）E內(nèi)心（思想）B59.不同的行為策略有著不同的效能，領(lǐng)導(dǎo)者采取的行為策略能否生效取決的因素有ABCDEA下屬的反抗程度B下屬的博弈對(duì)策C領(lǐng)導(dǎo)者擁有的權(quán)力能否支持其行為策略D領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用行為策略的熟練程度E領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用的行為策略是否與其社會(huì)身份與威望相匹配93.變革的阻

2、礙有ABCDEA缺乏信任B害怕失敗C地位和權(quán)勢(shì)的失去D對(duì)價(jià)值和理想的威脅E對(duì)干涉的憎恨94.變革發(fā)生的方式有ABCDEA反對(duì)和沖突B信任和誠(chéng)實(shí)C派系與小集團(tuán)D外部事件E文化或范式轉(zhuǎn)變C22.從管理學(xué)的角度，文化被界定為一個(gè)群體或者組織所共同擁有的ABCDEA信仰B價(jià)值C規(guī)則D符號(hào)E傳統(tǒng)45.常用的領(lǐng)導(dǎo)勝任力測(cè)評(píng)方法有ABCDA行為事件訪談法B問(wèn)卷調(diào)查法C情景測(cè)驗(yàn)法D專(zhuān)家評(píng)定法E腦電波掃描法46.從影響來(lái)源來(lái)看，影響力可分為ABA強(qiáng)制性影

3、響力B非強(qiáng)制性影響力C基于權(quán)力的影響力D基于行為策略的影響力E社會(huì)交換47.從發(fā)生作用的機(jī)制來(lái)看，影響力可分為ABA基于權(quán)力的影響力B基于行為策略的影響力C強(qiáng)制性影響力D非強(qiáng)制性影響力E社會(huì)交換48.從主客觀影響因素來(lái)看，影響力受制于ABCDEA領(lǐng)導(dǎo)愿望B行業(yè)背景C從業(yè)經(jīng)驗(yàn)D個(gè)人價(jià)值觀E溝通能力62.傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)模式主要包括ABCA領(lǐng)導(dǎo)行為模式B權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)模式C情境領(lǐng)導(dǎo)模式D平衡型領(lǐng)導(dǎo)模式E魅力型領(lǐng)導(dǎo)模式69.傳統(tǒng)的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)模式包括ABCA費(fèi)

4、德勒權(quán)變模式B路徑目標(biāo)模式C領(lǐng)導(dǎo)者參與模式D成就導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)模式E專(zhuān)制獨(dú)裁領(lǐng)導(dǎo)模式89.成功愿景的共同特點(diǎn)是ABCDEA為組織提供了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B幫助組織應(yīng)對(duì)變化C激發(fā)對(duì)未來(lái)的信念和希望D體現(xiàn)組織的偉大理想E決定組織的目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)的過(guò)程95.從政治或者組織行為的角度來(lái)看，執(zhí)行變革的領(lǐng)導(dǎo)行為包括ABCDEA建立支持聯(lián)盟B安排支持者出任關(guān)鍵崗位C運(yùn)用任務(wù)小組指導(dǎo)執(zhí)行D戲劇性、象征性行動(dòng)E改變組織結(jié)構(gòu)118.從心理學(xué)來(lái)看，領(lǐng)導(dǎo)者用人過(guò)程中出現(xiàn)的認(rèn)知

5、偏差主要有ABCDA近因效應(yīng)B暈輪效應(yīng)C刻板印象D優(yōu)先效應(yīng)E任人唯親3A贊美B表?yè)P(yáng)C頒發(fā)獎(jiǎng)狀D授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)E職務(wù)晉升123.激勵(lì)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的作用是ABCDEA是幫助實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、愿景的主要保證B能改進(jìn)并提高員工的工作績(jī)效C能有效激發(fā)員工的工作激情D能創(chuàng)造良好的工作環(huán)境E能形成有利的組織文化K29.孔子亞洲文化下的領(lǐng)導(dǎo)行為模式是ABCDA團(tuán)隊(duì)取向高B自我保護(hù)意識(shí)較強(qiáng)C人本取向中等D魅力與價(jià)值取向中等E下屬參與度較高40.卡特爾將人格特質(zhì)分

6、為ABCA共同特質(zhì)與個(gè)別特質(zhì)B表面特質(zhì)與根源特質(zhì)C體制特質(zhì)、環(huán)境特質(zhì)與動(dòng)力特質(zhì)D首要特質(zhì)與次要特質(zhì)E人種特質(zhì)與民族特質(zhì)134.肯尼斯托馬斯將沖突管理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分為ABCDEA競(jìng)爭(zhēng)型風(fēng)格B調(diào)和性風(fēng)格C合作型風(fēng)格D分享型風(fēng)格E規(guī)避型風(fēng)格L1.領(lǐng)導(dǎo)者獲取領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)的途徑主要有ABCDEA自悟B模仿C閱讀史書(shū)D閱讀傳記E學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論2.“領(lǐng)導(dǎo)”一詞的基本含義包括ABCA領(lǐng)導(dǎo)崗位的管理者B領(lǐng)導(dǎo)行為C領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程D領(lǐng)導(dǎo)能力E領(lǐng)導(dǎo)結(jié)果3.領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵可以

7、從以下幾方面理解ABCDA領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備組織能力B實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程的方式是影響他人C關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)的制定和實(shí)現(xiàn)D是一種藝術(shù)和過(guò)程E實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程的方式是控制他人4.領(lǐng)導(dǎo)力包括ACBDA吸引他人的能力B管理意義的能力C管理信任的能力D管理自我的能力E管理他人的能力5.領(lǐng)導(dǎo)力的影響因素包括ABCDA領(lǐng)導(dǎo)者特征B追隨者特征C組織內(nèi)部環(huán)境特征D組織外部環(huán)境特征E第三方特征12.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是由領(lǐng)導(dǎo)者（）等因素共同作用的結(jié)果。ABCA價(jià)值觀B個(gè)性特征C經(jīng)歷

8、D血型E體格13.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是指一位領(lǐng)導(dǎo)者（）的路徑和方式。ABCA進(jìn)行指導(dǎo)B執(zhí)行計(jì)劃C激勵(lì)他人D確定目標(biāo)E取得成果14.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格可以分為ABCA專(zhuān)制或者獨(dú)裁風(fēng)格B參與或者民主風(fēng)格C委托或者自由風(fēng)格D文藝或者浪漫風(fēng)格E理想或者完美風(fēng)格18.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的影響因素包括ABCDEA時(shí)間的緊迫程度B領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的關(guān)系C領(lǐng)導(dǎo)者與下屬對(duì)信息的掌握程度D下屬的工作能力E任務(wù)類(lèi)型21.領(lǐng)導(dǎo)力的研究路徑包括ABCDA“偉人”路徑B特質(zhì)路徑C行為路徑D情景路徑