精英中學(xué)心得體會

1、對標精英中學(xué)學(xué)習(xí)心得體會對標精英中學(xué)學(xué)習(xí)心得體會上曲陽小學(xué)上曲陽小學(xué)焦然焦然精英中學(xué)校長李金池曾說過：“教師要敢于放手，讓學(xué)生自己動腦、動手獲取知識，尋找解題思路；要勇于示弱、善于手拙，讓學(xué)生主動探究、積極動腦。課堂上要積極挖掘?qū)W生的興趣，培養(yǎng)他們的質(zhì)疑精神、主體意識及探究能力；還要多夸贊、鼓勵學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)精英中學(xué)“61高效課堂”，我的總結(jié)如下，概括為兩點：一是“精心”；二是“放手”。一是“精

2、心”：主要體現(xiàn)在備課。上好一節(jié)“61”的課，備課很重要。在初備時要求組員要精心分析自己的學(xué)生，精心設(shè)計思的問題和議的問題，并且設(shè)計怎樣突破重點與難點，還要考慮課堂的突發(fā)事件，這樣才能在集體備課時有收獲，才能把握對本節(jié)課思路，才能集本組的智慧與你的課堂上。在集備時點名發(fā)言，在發(fā)言過程就會發(fā)現(xiàn)初備的情況，可以做一個簡單的評價。整個教學(xué)流程發(fā)言的一般為兩到三個人，其他人作補充，并說出自己的展示方法、導(dǎo)與檢的內(nèi)容，然后主備人把初備的提綱發(fā)到組員

3、中，說出自己的思路，然后共同探討、修正提綱。定出議和展的問題和方法，定出最佳的導(dǎo)和檢，集集體智慧與本節(jié)課。然后再教研明天的提綱、課件，根據(jù)上節(jié)課的情況再修正和重復(fù)明天的各個環(huán)節(jié)，保證明天高質(zhì)量的完成一節(jié)課。集體備課完后，提綱一定要進行調(diào)整、修正、補缺。提綱是上課的基礎(chǔ)、是本節(jié)的魂，在做提綱時，本著以考綱為準，以學(xué)情為基礎(chǔ)（根據(jù)學(xué)生試做提綱情況，初步了解學(xué)情，確定提綱的量），以夯實基礎(chǔ)目標，做到一輪復(fù)習(xí)的知識點的全覆蓋，重點要突出。學(xué)生能

4、通過提綱上的導(dǎo)向性信息能通讀課本，填寫常考的知識點，并能夠記準記牢。重點的內(nèi)容設(shè)置梯度，使學(xué)生能自學(xué)或討論能答出規(guī)范的答案，達到基本能夠掌握。高考的頻點可以以總結(jié)的形式出現(xiàn)在提綱上，為評打基礎(chǔ)；或改編成題的形式讓學(xué)生在合作探究時分析掌握。所以集體備課完后，一定要對提綱再次修正和補缺，加上必要的導(dǎo)向性信息，細化每一個問題的提出，細化每個知識點在提綱出現(xiàn)的形式等。但有了初備和集備還是不行，重要還有復(fù)備，要上好一節(jié)61的課復(fù)備太重我們做的還不