數(shù)學(xué)高二(上)滬教版(數(shù)列章節(jié)復(fù)習(xí)(一))學(xué)生版

1、1年級：級：高二輔導(dǎo)科目：輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)課時數(shù)：課時數(shù)：3課題數(shù)列章節(jié)復(fù)習(xí)（一）教學(xué)目的教學(xué)目的復(fù)習(xí)鞏固數(shù)列這一章的知識點(diǎn)及常用的解題方法，查漏補(bǔ)缺。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容【知識梳理】【知識梳理】nn???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????定義等差中項遞推公式等差數(shù)列通項公式前項和公式性質(zhì)定義等比中項遞推公

2、式數(shù)列等比數(shù)列通項公式數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法前項和公式性質(zhì)定義四則運(yùn)算數(shù)列的極限常見的重要極限無窮等比數(shù)列各項和數(shù)學(xué)歸納法證明的步驟數(shù)學(xué)歸納法歸納猜想論證的方法???????????【基礎(chǔ)練習(xí)】【基礎(chǔ)練習(xí)】1一個首項為正的等差數(shù)列中，前3項的和等于前11項的和，則此數(shù)列的前___________項和最大。2數(shù)列中，，且對任意大于1的自然數(shù)，點(diǎn)在直線上，則??na13a?n??1nnaa?30xy???3（3）對任意的自然數(shù)，求b的取值范圍。?

3、?14nnnnaa???有例3、已知數(shù)列的通項公式為??na31nan??（1）設(shè)數(shù)列滿足，求??nb2nnaanbnn??????偶奇12nnTbbb?????（2）設(shè)（為正整數(shù)），問是否存在正整數(shù)N，使得時恒有成立？若存在，請求出所有1nnnbcb??nnN?2008nc?N的范圍；若不存在，請說明理由。例4、若等差數(shù)列的前n項和，且對于任意滿足為常數(shù)，則稱該數(shù)列為S數(shù)列。??nanSnN??2nnSS（1）判斷是否為S數(shù)列；42n