提升林業(yè)生態(tài)建設(shè)題目含答案

1、我國(guó)林業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，主要表現(xiàn)在我國(guó)林業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？哪幾個(gè)方面？我國(guó)森林資源及林分質(zhì)量低下表現(xiàn)在哪些我國(guó)森林資源及林分質(zhì)量低下表現(xiàn)在哪些方面？方面？(1)林地利用率低、綜合效益不高；(2)林分樹(shù)種組成和林齡分布不合理；(3)林分單位面積生長(zhǎng)量和蓄積量低；(4)森林病蟲(chóng)害嚴(yán)重抗自然災(zāi)害能力低；(5)可利用森林資源總量不足，后備資源匱乏我國(guó)林業(yè)生態(tài)建設(shè)的問(wèn)題與不足？我國(guó)林業(yè)生態(tài)建設(shè)的問(wèn)題與不足？1北方防護(hù)林培

2、育的問(wèn)題2南方的森林質(zhì)量問(wèn)題3森林培育的現(xiàn)狀遠(yuǎn)不適應(yīng)人們對(duì)環(huán)境要求的問(wèn)題4公益林培育中出現(xiàn)的問(wèn)題5森林培育技術(shù)的研究與突破及成果應(yīng)用的問(wèn)題生態(tài)環(huán)境破壞的主要形式有哪些？生態(tài)環(huán)境破壞的主要形式有哪些？土壤退化水土流失土地荒漠化土地鹽堿化臭氧層破壞酸雨等類型公益林培育中出現(xiàn)的問(wèn)題有哪些？公益林培育中出現(xiàn)的問(wèn)題有哪些？（1）對(duì)生態(tài)公益林區(qū)內(nèi)的荒山荒地、跡地等進(jìn)行限期造林恢復(fù)森林植被的問(wèn)題；公益林結(jié)構(gòu)調(diào)整目標(biāo)不明的問(wèn)題（2）對(duì)生態(tài)保護(hù)功能低下的

3、疏林、殘次林、低效林分進(jìn)行補(bǔ)植和封育改善及經(jīng)營(yíng)技術(shù)方法還沒(méi)有系統(tǒng)化的問(wèn)題；（3）在生態(tài)公益林區(qū)內(nèi)進(jìn)行有損于林木生長(zhǎng)發(fā)育的活動(dòng)，采伐林木、采集國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生植物以及合理開(kāi)發(fā)和利用森林內(nèi)的非木質(zhì)和林木資源的問(wèn)題。森林培育技術(shù)的研究有哪些局限和問(wèn)題？森林培育技術(shù)的研究有哪些局限和問(wèn)題？一是局限在技術(shù)或者是簡(jiǎn)單的方法上，沒(méi)有從森林培育的理念上或者是從發(fā)展的宏觀方向進(jìn)行探索；二是一些技術(shù)方法在理論或者在實(shí)驗(yàn)室里非常有效，但在實(shí)際上存在地域和樹(shù)種

4、差異在大范圍中難以應(yīng)用。同時(shí)運(yùn)用整體復(fù)雜和系統(tǒng)性的研究尚顯不足。三是新的發(fā)展背景下要求我們用新的森林培育理念與措施，在高端技術(shù)的應(yīng)用和開(kāi)1、重造輕管2、撫育間伐不及時(shí)，方法不當(dāng)。傳統(tǒng)林業(yè)生態(tài)與現(xiàn)代林業(yè)生態(tài)的區(qū)別？傳統(tǒng)林業(yè)生態(tài)與現(xiàn)代林業(yè)生態(tài)的區(qū)別？傳統(tǒng)林業(yè)生態(tài)工程主要強(qiáng)調(diào)生態(tài)治理，現(xiàn)代林業(yè)生態(tài)要以追求生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，其評(píng)價(jià)指標(biāo)不僅要看生態(tài)環(huán)境是否良好，還要看農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是否發(fā)展，農(nóng)民生活是否提高，只有這三者有機(jī)結(jié)合、共同發(fā)展

5、，才可真正實(shí)現(xiàn)生態(tài)治理的可持續(xù)發(fā)展。林業(yè)生態(tài)建設(shè)質(zhì)量不高的主要原因？林業(yè)生態(tài)建設(shè)質(zhì)量不高的主要原因？1傳統(tǒng)林業(yè)與當(dāng)今林業(yè)生態(tài)建設(shè)新形勢(shì)的碰撞2面對(duì)提高營(yíng)造林質(zhì)量的五個(gè)困難3科技支撐能力不足、推廣體系不健全4林業(yè)生態(tài)建設(shè)基礎(chǔ)建設(shè)嚴(yán)重滯后5林業(yè)經(jīng)營(yíng)主體組織化程度不高2002年提出林業(yè)的五大轉(zhuǎn)變？年提出林業(yè)的五大轉(zhuǎn)變？1木材生產(chǎn)為主→生態(tài)建設(shè)為主2采伐天然林為主→采伐人工林為主3毀林開(kāi)荒→退耕還林4無(wú)償使用森林生態(tài)效益→有償使用5部門(mén)辦林業(yè)→

6、全社會(huì)辦林業(yè)林業(yè)生態(tài)建設(shè)面臨哪些新變化？林業(yè)生態(tài)建設(shè)面臨哪些新變化？1林業(yè)生態(tài)（營(yíng)造林）問(wèn)題上升到前所未有的高度2生態(tài)文明制度建設(shè)3進(jìn)入現(xiàn)代林業(yè)階段4市場(chǎng)發(fā)揮資源配置的決定性作用5更好地發(fā)揮政府的作用當(dāng)今中國(guó)最短缺的產(chǎn)品是什么？當(dāng)今中國(guó)最短缺的產(chǎn)品是什么？生態(tài)產(chǎn)品我國(guó)最大的發(fā)展差距是什么？我國(guó)最大的發(fā)展差距是什么？生態(tài)差距生態(tài)問(wèn)題的一個(gè)嚴(yán)峻是什么？生態(tài)問(wèn)題的一個(gè)嚴(yán)峻是什么？資源約束趨緊環(huán)境污染嚴(yán)重生態(tài)系統(tǒng)退化公眾健康受損生態(tài)問(wèn)題的二個(gè)最