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文檔簡介
1、《彈琴姑娘》教案《彈琴姑娘》教案教學要求：教學要求：1、理解課文內容，感受彈琴姑娘勤學苦練、鍥而不舍的精神。2、領悟通過間接描寫表現(xiàn)人物特點及將琴聲與景色融為一體的表達方法。教學重點：教學重點：讓學生在朗讀中體會彈琴姑娘鍥而不舍的精神，學習作者的表達方法。教學過程教學過程一、自由讀文，整體感知琴聲1、今天，我們繼續(xù)和陳伯吹先生一道，去認識一位彈琴姑娘，聆聽她那天籟般的琴聲，感受她那美好的品質。板書課題。（提醒學生“琴”下面不要寫成“令”
2、）2、說說課文主要寫了什么？用上“課文先寫了，接著按（）順序具體寫了，然后寫了，最后寫了”的順序詞概述課文內容。3、課文用一個象聲詞模擬琴聲，請同學們畫出來。(叮咚！叮咚！叮叮咚咚?。┯米约合矚g的音調和節(jié)奏讀這個詞?？梢龑W生連續(xù)反復讀，4、請用課文中詞語描述這叮咚叮咚的琴聲。這是（好聽）的琴聲指名反饋，課件出示：悠揚夜鶯般流水般熟悉、使人感到安常常淅瀝淅瀝地下著只要琴聲一響雨點就輕松活潑起來輕輕細細地灑在樹葉上灑在馬路上灑在行人的雨傘
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