幼兒園教研活動(dòng)記錄3

1、幼兒園教研活動(dòng)教研活動(dòng)記錄表地點(diǎn)時(shí)間9月12日星期四下午中班活動(dòng)室教研內(nèi)容張開(kāi)孩子想象的翅膀——淺談創(chuàng)造性身體活動(dòng)的實(shí)踐研究主持人園長(zhǎng)：陸金英應(yīng)參加學(xué)習(xí)人員全體教師教研活動(dòng)過(guò)程豐富中，孩子的機(jī)體得到了鍛煉，思維得到了發(fā)展。師2：我們將每個(gè)場(chǎng)地設(shè)計(jì)成不同的主題，讓幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的任務(wù)。如：探寶區(qū)、車(chē)類(lèi)區(qū)、投擲區(qū)等。幼兒在完成的任務(wù)的同時(shí)，要通過(guò)自己的努力，運(yùn)用智慧和身體來(lái)解決自己遇到的困難，最后獲得成功。提供不同活動(dòng)材料傳統(tǒng)場(chǎng)

2、地一般安置的是一些固定的常規(guī)運(yùn)動(dòng)設(shè)施，單個(gè)、零星地散布在開(kāi)闊的草坪、土坪、水泥地上，但每種設(shè)施只有一種功能，很少有機(jī)地聯(lián)系在一起，不利于幼兒想象力的發(fā)揮。我們?cè)谟變夯顒?dòng)的場(chǎng)地上安放了多功能組合的運(yùn)動(dòng)設(shè)施、投放了可移動(dòng)的設(shè)施和器械，教師們并本著實(shí)用、新穎的原則，因地制宜，就地取材，自制了許多體育活動(dòng)器具，如：紙箱寶寶，教師們提供了不同大小的、高低的紙箱供幼兒自由選擇，小班的幼兒看到大紙箱，一下就鉆了進(jìn)去，還直嚷嚷：鉆山洞嘍！看到小盒子就迫