小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷

1、小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷各位學(xué)生，你們好。為了提高我們對你們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這方面的信息掌握，特地開展對你各位學(xué)生，你們好。為了提高我們對你們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這方面的信息掌握，特地開展對你們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面了解，希望能夠得到你的支持，根據(jù)你的實際情況實實在在的填寫這份調(diào)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面了解，希望能夠得到你的支持，根據(jù)你的實際情況實實在在的填寫這份調(diào)查問卷，在此，向你們表示最衷心的感謝。查問卷，在此，向你們表示最衷心的感謝。班級：姓名：1、第二天要上的數(shù)學(xué)

2、內(nèi)容，你會提前翻書嗎？（）A、會B、不會2、看了數(shù)學(xué)書后你會提出問題？（）A、會，但不做記號B、會，并做記號C、不會3、有了問題你怎么辦？（）A、帶著問題回學(xué)校請教老師B、藏在心里不管它C、請教爸爸媽媽或哥哥姐姐D、與同學(xué)一起探討解決4、課后還會再次翻開書本看看今天學(xué)的內(nèi)容嗎？（）A、會B、不會5、作業(yè)遇到困難怎么辦？（）A、隨便寫上B、請教他人，不在乎過程，只要答案C、與他人討論，理清思路D、自己看書解決6、家庭作業(yè)是在什么情況下完成

3、的？（）A、不需要任何人的催促先認真完成作業(yè)再玩B、在家長的再三催促下完成C、先玩夠了再草草完成作業(yè)7、你覺得自學(xué)可以讓你提高對這門課程的興趣嗎？（）A、可以B、不可以小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷班級姓名親愛的小朋友們，你好！為了更好地了解你們目前自主學(xué)習(xí)語文的現(xiàn)狀，更好地對你們進行初步的語文自主學(xué)習(xí)能力的指導(dǎo)和培養(yǎng)，我們課題組設(shè)計了這份自主學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷。本問卷不涉及到個人考察，只是深入了自主學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，

4、并將其結(jié)果作為課題研究的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。1、你所在的年級？、你所在的年級？A、低年級（）B、中年級（）C、高年級（）2、你喜歡語文嗎？、你喜歡語文嗎？A、喜歡（）B、不喜歡()c、無所謂（）3、在家里，誰來督促和檢查你的學(xué)習(xí)？、在家里，誰來督促和檢查你的學(xué)習(xí)？A、爸爸或媽媽（）B、爺爺、奶奶或外公、外婆（）C、其他人（）D、沒有人督促和檢查（）4、如果沒有其他人督促和幫助，你能不能自覺完成語文學(xué)習(xí)任務(wù)？、如果沒有其他人督促和幫助，你能不能自覺

5、完成語文學(xué)習(xí)任務(wù)？A、完全能（）B、完全不能（）C、大多數(shù)時候能（）D、大多數(shù)時候不能（）5.5.你在語文課前預(yù)習(xí)的情況如何？你在語文課前預(yù)習(xí)的情況如何？A、按要求自己認真預(yù)習(xí)（）B、家長督促再預(yù)習(xí)（）C、只預(yù)習(xí)其中一部分（）D、不預(yù)習(xí)()6、你希望怎樣學(xué)習(xí)語文？你希望怎樣學(xué)習(xí)語文？A、先自己學(xué)習(xí)，有問題再向老師或其他人請教（）B、以老師講為主，不需要提前自學(xué)（）C希望老師、家長安排好，自己聽從安排（）7、做完作業(yè)，你能主動地閱讀課外書