做一個有責(zé)任心的人(主題班會教案)

1、1生命因你而閃光主題：做一個有責(zé)任心的人德育目標(biāo)：學(xué)生對責(zé)任、責(zé)任心有更深的認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感德育重點：責(zé)任心中最重要的一條是自我負(fù)責(zé)德育過程：一、導(dǎo)入講究衛(wèi)生，人人有責(zé)；節(jié)約用電，人人有責(zé)；節(jié)約用水，人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；森林防火，人人有責(zé)；交通安全，人人有責(zé)；節(jié)約能源，人人有責(zé)；保護(hù)動物，人人有責(zé)；保護(hù)地球人人有責(zé)……這些標(biāo)語你們一定熟悉吧，看了有感觸嗎？“國家興亡，匹夫有責(zé)”，“你要對你的言行負(fù)責(zé)”，“后果自負(fù)”，“我自己做

2、的事情，我負(fù)責(zé)”，……你聽過、說過這些話嗎，你明白這些話的分量嗎？這些隨處可見的標(biāo)語，這些常被人掛在嘴邊的話，都涉及到一個內(nèi)容：“責(zé)任”。同時這些標(biāo)語，名言警句的作用就是提醒每個人：“一定要有責(zé)任心”。這節(jié)課我們就來談?wù)劇柏?zé)任”和“責(zé)任心”。二、概念上的“責(zé)任”“責(zé)任心”1、概念及理解責(zé)任：分內(nèi)應(yīng)做的事；沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失。每個人都肩負(fù)著責(zé)任，對學(xué)習(xí)、對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責(zé)任，正因為存在這

3、樣或那樣的責(zé)任，才能對自己的行為有所約束。社會學(xué)家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機(jī)會?！必?zé)任心：責(zé)任心也叫責(zé)任感，就是自覺地把份內(nèi)的事做好的一種心情。2、“責(zé)任”與“責(zé)任心”的不同責(zé)任心與責(zé)任不同。責(zé)任是指對任務(wù)的一種負(fù)責(zé)和承擔(dān)，而責(zé)任心則是一個人對待學(xué)習(xí)、工作、家庭等的一種態(tài)度。責(zé)任心是簡單而無價的。每個人都有責(zé)任，但不等于每個人都有責(zé)任心。責(zé)任只是一種任務(wù)，而責(zé)任心是一種精神境界，一種內(nèi)

4、在修養(yǎng)。對什么是“責(zé)任”同學(xué)們比較容易理解，我們就不多說了。我們重點討論什么是“責(zé)任心”。3、“責(zé)任心”的分類3綠燈閥門下邊的一個凳子上。正好趕上紅燈，等了半天也不見變綠，仔細(xì)一看，原來是燈壞了，不會閃了，協(xié)管才站在凳子上“手動”（扳動開關(guān)）指揮燈。行人都停在邊上靜靜地等待著，就聽旁邊一位穿著時尚并且十分個性、騎著賽車的小伙子在那兒蠻不在意地說了一句：“這人有病吧，壞就壞了唄！”周圍的人等得不耐煩的已經(jīng)闖了過去，剩下的還在那等著....

5、..點評：同學(xué)們到底誰有??？用手扳動紅綠燈，指揮交通的協(xié)管員錯了嗎？不，那是對平凡崗位的盡職盡責(zé)，那是對過往行人、車輛的負(fù)責(zé)。當(dāng)然生活中沒有責(zé)任心的人也很多。4、例四：本報訊（記者常珊珊特約記者趙懋忠通訊員蔡親波）“據(jù)省氣象臺介紹，今年立春以來，冷空氣活動頻繁，經(jīng)常伴有降溫降雨，天氣總是時冷時熱、時晴時雨。受冷空氣南下影響，27日夜間到29日白天，北部灣北部海面、瓊洲海峽、本島東部海面今天上午東北風(fēng)6級、陣風(fēng)8級；北部灣南部海面、本島南

6、部、西部海面東北風(fēng)6級、陣風(fēng)7級，?！秉c評：這是《海南經(jīng)濟(jì)報》2月28日的頭版上一字不差地抄來的。連最后的那兩個連在一起的“，?！币彩浅瓉淼摹?biāo)點符號的錯用咱不去說它?！?7日夜間到29日白天，北部灣北部海面、瓊洲海峽、本島東部海面今天上午東北風(fēng)6級、陣風(fēng)8級”，這句話到底在說哪天的天氣？還有2月份有29日嗎？還有，請同學(xué)注意通訊員、特約記者、記者已經(jīng)三個人了，再加上版面的編輯，報社的校對，這篇稿子至少要經(jīng)過5個人的手最后才能見報。五個

7、人中哪怕有一個人是認(rèn)真工作的，是對工作負(fù)責(zé)任的，就不會出現(xiàn)這樣的簡單低級錯誤。近幾年，中央電視臺每年都有“感動中國”人物評選活動，引起全社會的普遍關(guān)注，也感動著你我。今天，就讓我們再為他們感動一次。人物：洪占輝（1）觀看視頻（2）請同學(xué)講，洪占輝什么地方打動了你。點評：當(dāng)他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會友善、勇敢和堅強(qiáng)，生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢