人教版語文二年級上冊(2017部編)22狐貍分奶酪-精品教案

1、2222狐貍分奶酪狐貍分奶酪【教學要求】【教學要求】1學會本課的8個生字，認識本課的12個生字，理解詞語的意思。2能正確、流利地朗讀課文，了解狐貍是怎樣分奶酪的。3.理解課文內容，評判狐貍的做法是否共公平?！窘虒W重點】【教學重點】1.識字、寫字，理解詞語的意思，了解狐貍是怎樣分奶酪的。2.能正確、流利地朗讀課文，會復述課文?！窘虒W難點】【教學難點】理解課文內容，評判狐貍的做法是否共公平?！菊n時安排】【課時安排】二課時。第一課時第一課時課

2、時目標1.學會本課的8個生字，認識本課的12個生字。理解由生字組成的詞語。2能正確、流利地朗讀課文，了解狐貍是怎樣分奶酪的。教具準備教學課件教學過程一、揭題導入1.小朋友，狐貍是我們故事中常見的主角，你讀過哪些關于狐貍的故事？是一只怎樣的狐貍？（《狐貍和烏鴉》《狐假虎威》）（狡猾、自私、損人利己）2.在我們的印象中，狐貍，就是一個壞壞的角色，今天，我們來學習關于狐貍的另一個故事——《狐貍分奶酪》3.板書課題，齊讀課題。（板書：狐貍分奶酪

3、）二、識字解詞1.學生自讀課文。（2）換一換：“扔”減“扌”換“女”就是“奶”?！暗堋睖p“丷”換“?”就是“第”。（3）猜謎語：“去掉上邊，只留下邊”是“公”，“心字頭上壓著一座山，山上一把刀”就是“急”。2.組詞語：給生字找朋友，用生字口頭組詞。3.指導寫字：（1）師范寫，重點指導“奶、第”并講述：（板書：奶第）（課件出示（課件出示5）“奶、第”田字格課件“奶”：左右結構，左窄右寬，第四筆是橫折折折鉤，不要寫成橫折折撇?！暗凇保荷舷陆Y

4、構上窄下寬。第七筆是橫折，第九筆是豎折折鉤。（2）老師范寫，學生在習字本上描紅、臨寫生字。（提醒寫字姿勢。）（3）指名說說這些生字在田字格中的位置以及書寫要點。（4）教師巡視指導，強調寫字姿勢，提出要求。（課件出示（課件出示6）?看準每個字在田字格里的位置。?看清每個字的結構，放慢速度。?嚴格按筆順描寫。（5）展示學生寫字作品，講評，適當獎勵。四總結交流四總結交流小朋友們，這節(jié)課我們學習了生字，認識了狐貍和兩只小熊，了解了狐貍幫他們分奶