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1、1老師姓名老師姓名學(xué)生姓名學(xué)生姓名學(xué)科名稱學(xué)科名稱物理年級(jí)年級(jí)九年級(jí)上課時(shí)間上課時(shí)間備注備注【課題名稱】【課題名稱】九年級(jí)物理《電流與電壓和電阻的關(guān)系》講義【考綱解讀】【考綱解讀】1.理解電流、電壓和電阻的概念理解;2.用實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓和電阻的關(guān)系?!究键c(diǎn)梳理】【考點(diǎn)梳理】考點(diǎn)考點(diǎn)1:回顧電流、:回顧電流、電壓電壓和電阻的概念理解和電阻的概念理解1.電流:電流:(1)電荷的定向移動(dòng)形成電流。通常用字母I表示。單位:國(guó)際單位是安培,簡(jiǎn)
2、稱安,符號(hào)是A。(2)在物理學(xué)中,把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。2.電壓:電壓:(1)電壓的作用是使電路中的自由電荷定向移動(dòng)形成電流,符號(hào)是U。電壓的單位是伏特,簡(jiǎn)稱伏,符號(hào)是V。(2)電壓是形成電流的原因,但并不是存在電壓就一定有電流,還要看電路是否是通路,因此,形成電流的條件是:①電路兩端有電壓;②通路。3.電阻:電阻:(1)導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小叫做電阻。用符號(hào)R表示,單位是歐姆()。?(2)影響電阻大小的因素:①材料
3、;②長(zhǎng)度;③橫截面積;④溫度??键c(diǎn)考點(diǎn)2:用實(shí)驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)探究探究電流與電壓和電阻的關(guān)系電流與電壓和電阻的關(guān)系【實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材】電源、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、電阻、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線?!緦?shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法】控制變量法?!緦?shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)過(guò)程】以電路圖為主進(jìn)行講解和演示?!緦?shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)分析】結(jié)合例題講解。3A電源電壓3V太高B滑動(dòng)變阻器阻值太小C20Ω的阻值太小D控制的電壓1.5V太高例5:張華同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí),將記錄的實(shí)
4、驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻B通過(guò)導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比C當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上1V的電壓時(shí),通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為0.1AD將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流為0.2A例6:對(duì)于電流與電壓之間的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是()A導(dǎo)體兩端有電壓時(shí),導(dǎo)體中必定有電流B導(dǎo)體中先有電荷的定向移動(dòng),然后在導(dǎo)體兩端就產(chǎn)生了電壓C導(dǎo)體中沒(méi)有了電流,電路中也就
5、沒(méi)有電壓D導(dǎo)體中有電流通過(guò)時(shí),導(dǎo)體兩端必定有電壓例7:圖甲是小偉探究“導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖圖乙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的I﹣R關(guān)系圖象由圖象可知:當(dāng)電壓一定時(shí),電流與電阻成______(選填“正比”或“反比”);他每次控制電阻的兩端電壓為_(kāi)_____V不變?nèi)綦娫措妷簽?.5V,實(shí)驗(yàn)中R的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,那么滑動(dòng)變阻器的阻值至少為_(kāi)_____Ω例8:小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系已
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