中學學生社團建設實施方案(含附件)

1、初級中學學生社團建設實施方案學生社團建設是實施素質教育的重要途徑，是培養(yǎng)學生綜合素質的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進一步發(fā)揮社團活動在學校教育中的積極作用，切實引導我校廣大學生在社團活動中發(fā)揮潛能、培養(yǎng)能力、提高素質，推進我校校園文明建設，特制訂本實施方案。一、指導思想以黨的十八大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，緊密圍繞我校“立德樹人，質量為本”辦學目標，積極以學生社團活動為載體，進一步加強社團的組織

2、管理和活動指導，發(fā)揮社團在校風、學風、校園文化建設及素質教育等方面的積極作用，促進廣大學生全面發(fā)展。二、總體目標1、積極整合校內外課程資源，努力實現學生社團活動校本課程化，使社團活動成為學校課程設置的重要組成部分。2、繁榮我校的文化生活，提升我校的辦學品味，豐富我校的文化內涵，展示我校的辦學特色。3、堅持學生自主選擇、自我完善與教師有效指導相結合的原則，進一步培養(yǎng)學生的實踐能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，提升學生的綜合素質，為每一位學生的終身

3、發(fā)展奠定基礎。4、催生一支敬業(yè)奉獻，有創(chuàng)新意識，熟悉學生社團工作的指導教師隊伍。三、組織管理1、學校成立以校委會為總組織，校團委負責社團工作，定期研究、部署相關工作，協(xié)調各方面關系，確保學生社團工作的順利實施。2、校團委負責制定學生社團活動的總體方案，并對各社團及其活動進行協(xié)調、管理和評價，努力促使各社團活動規(guī)范化、課程化、有特色、有創(chuàng)新。3、各教研組原則上應指導社團1—2個。各教研組負責根據學科特點、學生實際及本組教師個人愛好、特長等

4、實際，研究、制定切實可行的社團建設目標、指導計劃，并擇優(yōu)推薦社團指導教師。4、各社團原則上設指導教師1—2名。指導教師具體實施社團活動的組織與指導，在工作中既要注重育人效果，又要注重資料（如社團章程、活動計劃、活動安排、活動記錄、活動資料收集、工作總結、學生獲獎情況等）積累，每學期末送活動資料交校團委存檔。五、其他要求1、學校各部門應統(tǒng)一思想，提高認識，共同堅持以下基本工作原則，通力支持學生社團各項工作的開展：①堅持實事求是、循序漸進的

5、原則：學校應充分考慮學校的實際情況和學生的實際水平，研究、制定切實可行的社團活動方案，有目的、按步驟地穩(wěn)妥推進，逐步實現社團活動規(guī)范化、課程化、有特色、有創(chuàng)新的目標。②堅持學校推動、處室管理、教研組指導的原則：在學校社團工作領導小組的領導下，校團委及各教研組、指導教師應明確分工，各司其職，各盡其責，努力促使各社團活動順利開展、取得實效。③堅持發(fā)展特長、創(chuàng)建特色的原則：各教研組、指導教師應定期研究社團建設目標、輔導計劃，認真圍繞目標構建內

6、容，深入開展社團工作，促使學生發(fā)展特長，創(chuàng)建富有特色的社團校本課程，全面提升社團活動水平。④堅持創(chuàng)設條件、保障安全的原則：學校應切實保障經費，有關處室具體協(xié)調、安排各社團活動的時間和場地，整合資源，提供設施，為社團活動開展創(chuàng)設條件。指導教師應重視對社團成員的安全紀律教育，確保各項活動開展安全有序。⑤堅持優(yōu)質優(yōu)酬、獎勵先進的原則：學校應通過進一步制定《楊凌高新初級中學學生社團考評細則》等配套制度，對各社團指導教師履行職責及社團活動開展情況

7、及時作出評價，落實待遇，表彰先進，推動社團活動向高層次、高品位方向發(fā)展。2、籌建社團時可參考常見學生社團名錄，常見學生社團名錄如下：①學術類：文學社、讀書社、記者站、英語口語交流社團、主持人訓練營、手抄報社等；②藝術類：藝術團、合唱隊、攝影協(xié)會、舞蹈隊、拉丁社、電腦繪畫社、漫畫社、書法社等；③體育類：籃球隊、足球隊、羽毛球隊、棋社、健美操隊、乒乓球俱樂部、花式跳繩俱樂部等；④技能類：動漫社、科技社、攝影協(xié)會、模型制作社、電子制作社、電子