《漢語基礎(chǔ)》平時(shí)作業(yè)答案作業(yè)用

1、第1頁共13頁漢語基礎(chǔ)漢語基礎(chǔ)第1次平時(shí)作業(yè)次平時(shí)作業(yè)一、填空題（每空一、填空題（每空1分，共分，共2020分）分）1語音是語言的物質(zhì)外殼，語音具有___物理性質(zhì)____、__生理性質(zhì)___、社會(huì)性質(zhì)__三種屬性；普通話的語音系統(tǒng)主要由聲母、韻母、聲調(diào)組成。2語言的建筑材料是詞匯，并且由語素、詞、熟語三大部分構(gòu)成。3語法是語言中客觀存在的語言單位和語言單位組合的規(guī)律。4分析句子，我們常常使用_中心詞分析法__和__層次分析法__這兩種方

2、法。5漢字是記錄漢語的書寫系統(tǒng)符號(hào)，并大致可以分為隸書、楷書、__草書__、__行書__四種類型。6古漢語中，區(qū)分會(huì)意字和形聲字的根本方式是分析字的構(gòu)件在字中的關(guān)系。二、名詞解釋（每小題二、名詞解釋（每小題5分，共分，共3030分）分）1語素――――語素是最小的語音語義結(jié)合體，是最小的語法單位。2方言詞――――是從方言語匯中吸收到普通話語匯中的詞。3詞義――――詞義是一個(gè)詞所代表的意義。任何一個(gè)詞，作為語言符號(hào)系統(tǒng)的一個(gè)單位，都是語音和

3、語義的結(jié)合體，即既有一定的語音形式，又有一定的語義內(nèi)容。4熟語――――熟語由詞或語素構(gòu)成的現(xiàn)成用語，它是語言中因長期習(xí)用而形成的固定短語，是語匯中比較特殊的成員。5六書――――得分教師簽名得分批改人得分批改人第3頁共13頁②有助于辨析、選擇詞在句子中的意義。③有助于掌握字的本義。④有助于正確理解文字之間的形義關(guān)系，更清楚地了解漢字形義演變的規(guī)律。5選擇復(fù)句常用的關(guān)聯(lián)詞有哪些？有兩種情況，一種是任選，常用關(guān)聯(lián)詞有“或”、“或者”、“或是”

4、、“或者……或者”、“是……還是……”。一種是任(只)選，常用關(guān)聯(lián)詞有“不是……就是……”、“與其……不如……”、“與其……寧可……”、“寧可……也不……”。四、論述（四、論述（1010分）分）針對不同的語境、表達(dá)內(nèi)容和聽話對象，如何正確地運(yùn)用句式？一、注意句子的長短。從句子成分的多少看，句子可分為長句和短句，并且各自有各自的表達(dá)作用。長句修辭效果嚴(yán)密細(xì)致，多用于政論文、科技論著和文藝作品的寫景抒情。短句修辭效果簡潔精煉，明快活潑，多用

5、于日常交談、演講、廣播稿、雜文中。二、注意句子語序的變化。語序一般不能改變，但在一定語境中，根據(jù)表達(dá)的特殊需要，也可以改變這種語序，形成一種特殊的句子。根據(jù)句子成分的位置情況，可把句子分為常序句和變序句兩種。三、注意句子的結(jié)構(gòu)形式。運(yùn)用句子時(shí)候，使用各種各樣的句式。為了交際表達(dá)需要，比如為了抒情、議論、寫景、需要鋪陳文字，需要增強(qiáng)語句的氣勢，增強(qiáng)語句的感染力，我們就要連續(xù)使用某種句式。有時(shí)為了避免語句單調(diào)，又需要使用不同結(jié)構(gòu)的句式。這樣