《垃圾分類齊認識》綜合實踐活動方案

1、《垃圾分類齊認識》綜合實踐活動方案一、選題背景地球是我們賴以生存的家園，大自然美麗而又神奇，并為我們提供了優(yōu)良的環(huán)境，可不知不覺中，我們的家園卻被垃圾所包圍，但智慧的人們又及時的采取了種種環(huán)境保護措施。眾所周知，“三創(chuàng)”之風(fēng)吹遍全，各地溢滿了三創(chuàng)響亮口號，各個角落的人們都在用實際行動獻上一份力。為培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，樹立環(huán)保意識以及能源意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，把課堂所學(xué)與生活實際相聯(lián)系。而我們?nèi)祟惖纳盍?xí)慣與地球的環(huán)境息息相關(guān)，開展

2、這次文明處理垃圾綜合實踐活動，正是為了讓學(xué)生通過自己日常生活，了解更多垃圾處理的知識，從而引起學(xué)生熱愛環(huán)境，熱愛大自然的情感，并從中喚醒學(xué)生的環(huán)保意識。二、活動目標。（一）總目標地球是人類的共同家園，然而隨著社會的工業(yè)化發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，人類對地球的攫取和破壞不斷加速，工業(yè)垃圾與生活垃圾的產(chǎn)生越來越多，直接影響到人類的生活環(huán)境，情況已到了令人矚目驚心的地步了。本實踐活動就是想通過學(xué)生親身去參與到垃圾分類活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的

3、生活習(xí)慣，從而熱愛周圍環(huán)境，進而熱愛大步驟活動內(nèi)容活動形式活動地點第一步討論分組和組員分工情況合作學(xué)習(xí)教室第二步分組查閱有關(guān)資料自學(xué)、交流自定第三步各小組整理初步成功及補充一些未完善的資料合作學(xué)習(xí)電腦室第四步繼續(xù)收集、篩選資料合作學(xué)習(xí)電腦室第五步分板塊交流信息，暢談感受交流評價教室第六步各小組繼續(xù)整理活動成果，撰寫調(diào)查報告綜合活動教室第七步以手抄報、倡議書、小詩或小品等形式宣傳關(guān)于漢字的知識，談感想。綜合活動教室第八步成果展示活動交流評