《保護水資源》教案

1、中小學學科教案設(shè)計中小學學科教案設(shè)計課題課題:《2、保護水資源》課型課型:設(shè)計、繪畫任課任課教師教師YyYy教學內(nèi)教學內(nèi)容簡析容簡析創(chuàng)建理想的生活環(huán)境，提高人們的生活質(zhì)量，營造人與人，人與自然和諧的關(guān)系，不僅需要齊全的硬件設(shè)施，也需要正面的社會宣傳，而本課要學習的就是這樣的一種形式——招貼畫。通過本課的學習，拓寬學生視野，使學生了解到水資源的寶貴，增強學生保護環(huán)境愛護環(huán)境的社會責任感。也讓學生了解招貼畫的基本知識，學會設(shè)計創(chuàng)作招貼畫。學

2、生學學生學情分析情分析本節(jié)課要面對的教學對象是小學3年級的學生，這一學齡學生自我意識越來越強，對新鮮事物充滿好奇，對美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能有了一定的了解，學習美術(shù)的興趣濃厚。對于招貼畫我們的學生并不陌生，他們在日常生活中也有所接觸。但是讓學生在一堂課的時間內(nèi)創(chuàng)作出有創(chuàng)意的招貼畫，還是存在著一定的難度。教學教學目標目標1.知識目標：學生通過賞析招貼畫作品，認識到水對人類的重要性，了解招貼畫的基本知識。2.技能目標:學生能看懂招貼畫，學習招

3、貼畫的創(chuàng)作方法，能與小組成員合作設(shè)計簡單的保護水資源的招貼畫。3.情感與價值目標：通過本課學習讓學生開闊眼界，感受招貼畫的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)學生關(guān)心社會、關(guān)注環(huán)境保護的社會責任感，養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。教學教學重、重、難點難點教學重點：1、讓學生了解招貼畫的基本知識，學生掌握招貼畫的創(chuàng)作方法2、學習并利用招貼畫的方式宣傳保護水資源教學難點：讓學生在一節(jié)課的時間內(nèi)打開思路展開想象，設(shè)計出簡單的招貼畫。教具學教具學具及多具及多媒體應(yīng)媒體應(yīng)用一

4、體機、ppt課件、圖畫紙、水粉顏料、馬克筆、水粉筆等學具準備：以4人學習小組為單位，4開圖畫紙、鉛筆、水粉顏料、水粉筆、油畫棒等課時1六、課堂小結(jié)與擴展延伸六、課堂小結(jié)與擴展延伸（預(yù)設(shè)1分鐘）請各學習小組依次大聲說出本組保護水資源的口號。引導學生體會創(chuàng)作的快樂、合作的快樂、學習的快樂。加深了對整個教學過程的印象和體驗。最后，我給學生留了一個拓展延伸的作業(yè)：和家長共同創(chuàng)作一幅完整的公益招貼畫拿到學校來，把自己的創(chuàng)作感想和樂趣跟大家共同分享