53款親子小游戲_第1頁
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文檔簡介

1、1玩泡泡玩泡泡游戲:戲:洗澡時,可以先讓孩子去抓肥皂,再抓肥皂和沐浴液的泡泡。媽媽編短小的兒歌,逗孩子哈哈大笑,并讓他們從中得到歡樂。目的:的:培養(yǎng)小寶寶喜歡洗澡,對泡泡產(chǎn)生興趣,手眼并舉歡快地去抓泡泡。2貓咪鉆洞貓咪鉆洞游戲:戲:給孩子準備象征山洞的桌子等物體,讓孩子從洞下爬過。讓孩子準確爬到目的地的能力。鉆洞時注意保護孩子的安全。目的:的:讓小寶寶在鉆洞的過程中發(fā)展手,眼,腳的協(xié)調(diào)動作,準確地爬過指定的地方。3找寶寶找寶寶游戲:戲:

2、在寶寶面前擺出小雞,小鴨等動物圖卡。媽媽說:“咯咯咯,找一找雞媽媽的寶寶?!币蠛⒆幽苤赋鲂‰u的圖片。依次進行,找出其他動物媽媽的寶寶。找對時,媽媽親親寶寶,讓孩子繼續(xù)快樂地游戲。目的:的:讓小寶寶學會認常見的一些家畜。對動物產(chǎn)生興趣。4小鳥飛飛小鳥飛飛游戲:戲:媽媽對寶寶說:“小鳥飛來啦!飛呀飛!”同時做兩手分開,上下擺動的飛行動作,要求孩子也有表情地擺動雙手,學小鳥飛的樣子。此時,媽媽拍拍手說:“歡迎小鳥兒!”讓寶寶高興地撲到媽媽的

3、懷里。目的:的:讓寶寶在學小鳥飛的動作中,加強語言的動作的協(xié)調(diào)能力。5小鼻子,在哪里?小鼻子,在哪里?游戲:戲:讓寶寶坐在媽媽的對面,然后拍著寶寶的手對他說:“小鼻子,在哪里?”要求孩子立刻用小手指自己的鼻子。依次讓寶寶指出五官的位置。指對了,媽媽笑著對寶寶說:“猜對啦,小鼻子!”游戲時,注意孩子的反應能力。目的:的:通過指小鼻子的游戲,訓練寶寶對語言的理解能力和用動作回答問題的能力。6穿彩圈穿彩圈游戲:戲:媽媽用硬紙做若干個彩圈,拿一

4、根較粗的小繩子,教寶寶用心穿彩圈。當寶寶穿上一個圈時,媽媽要笑著鼓勵寶寶再穿上一個圈。彩圈穿成一串時,孩子一定會十分開心。目的:的:讓寶寶認真準確地穿彩圈,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的能力,培養(yǎng)集中注意力。7寶寶來跳舞寶寶來跳舞游戲:戲:給寶寶放節(jié)奏感較強的樂曲。媽媽教寶寶拍拍手,跺跺腳,有節(jié)奏地點點頭,合著節(jié)拍,自己地跳啊跳。目的:的:通過聽音樂跳舞的游戲,訓練寶寶對音樂的感知能力,培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感,和隨節(jié)奏做動作的協(xié)調(diào)能力。8套圈圈套圈圈游戲:戲

5、:為孩子準備若干彩色套圈,在地上擺玩具,盒子等,讓孩子拿著彩圈,雙手往上套。套上了,給孩子鼓勵;套不上,幫助孩子套上為止。套圈時,可以放歡快的音樂,以渲染游戲的氣氛。目的:的:讓寶寶能準確地把彩圈套在物體上,從而激發(fā)動作的協(xié)調(diào)能力。部表情。目的:的:通過表演游戲,培養(yǎng)寶寶豐富的表情,以及對感情的理解能力。17分蘋果分蘋果游戲:戲:讓孩子把幾個大蘋果放在大盤子里,再把一個蘋果單獨放在一個小盤子里,進行比較。媽媽指著大盤子說:“這個盤子蘋果

6、真多!”接著指著小盤子說:“這個盤子蘋果少!”再讓孩子把大盤子里的蘋果分給家人,小盤的蘋果留給寶寶自己。目的:的:通過分蘋果的游戲,讓寶寶在周歲內(nèi)就感知“一個”,“許多”,“多”,“少”的概念。18裝盒子裝盒子游戲:戲:準備一個大盒子各一個小盒子。讓寶寶把小盒子裝進大盒子里;再試一下,看大盒子能不能裝進小盒子?告訴孩子哪個盒子大,哪個盒子小。目的:的:通過裝盒子的游戲,讓寶寶在周歲內(nèi)感知大小的概念。19踢皮球踢皮球游戲:戲:把皮球用繩子

7、懸在孩子腳前,讓寶寶輕輕地用腳踢一踢;走幾步,再踢一下。媽媽和寶寶一起玩,拉著孩子的手輪流踢,使孩子產(chǎn)生興趣。目的:的:通過踢皮球的有趣游戲,促進寶寶腿部肌肉和骨骼的發(fā)育。20小鴨,小船漂呀漂小鴨,小船漂呀漂游戲:戲:把玩具小鴨,小船,放在水盆里,讓孩子看它們在水上漂。媽媽說兒歌,同時讓孩子用小手輕輕撥動水。也可以讓孩子看皮球或乒乓球在水上漂。投石子或木塊,看它們是否沉進水底。目的:的:通過看小鴨,小船的漂浮,讓寶寶感知物體的沉浮,從而

8、產(chǎn)生濃厚的興趣。21給娃娃穿衣服給娃娃穿衣服游戲:戲:讓寶寶抱著布娃娃,媽媽給布娃娃穿衣服。媽媽有意識地搖搖會哭的布娃娃,說:“不哭,不哭,伸伸小胳膊!”早晨起床時,讓寶寶扮布娃娃,配合媽媽愉快地穿衣服。目的:的:通過穿衣服的游戲,培養(yǎng)寶寶配合大人穿衣服的能力,養(yǎng)成穿衣服不哭不鬧的好習慣。22找紅蘋果找紅蘋果游戲:戲:媽媽用硬紙畫幾個紅蘋果,再畫幾個其他顏色的水果,讓寶寶仔細看一看。找出紅蘋果,遞給媽媽。目的:的:鍛煉寶寶對顏色的認知能

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