流行病學(xué)復(fù)習(xí)題研究生課程班

1、考試題型考試題型一、單項(xiàng)選擇二、名詞解釋三、填空題四、簡(jiǎn)答五、問(wèn)答和計(jì)算流行病學(xué)復(fù)習(xí)題流行病學(xué)復(fù)習(xí)題一、名詞解釋（包括英文）1、流行病學(xué)：研究人群中疾病與健康狀況的分布及其影響因素，并研究防制疾病及促進(jìn)健康的策略和措施的科學(xué)。1.死亡率及其專率：1、病死率：表示一定時(shí)期內(nèi)因某病死亡者占該病患者的比例，表示某病患者因該病死亡的危險(xiǎn)性。2、患病率:某特定時(shí)間內(nèi)總?cè)丝谥心巢⌒屡f病例所占的比例3、發(fā)病率及其專率：發(fā)病率是指一定期間內(nèi)，一定范圍人

2、群中某病新發(fā)生病例出現(xiàn)的頻率。4、潛在減壽年數(shù)：是指某病某年齡組人群死亡者的期望壽命與實(shí)際死亡年齡之差的總和，即死亡所造成的壽命損失。5、傷殘調(diào)整壽命年：指從發(fā)病到死亡所損失的全部健康壽命年，包括因早死所致的壽命損失年和疾病所致傷殘引起的健康壽命損失年兩部分。6、爆發(fā)：指在一個(gè)局部地區(qū)或集體單位中，短時(shí)間內(nèi)突然發(fā)生很多癥狀相同的病人、流行：在某地區(qū)某病的發(fā)病率顯著超過(guò)該病歷年發(fā)病率水平、散發(fā)：指發(fā)病率呈歷年的一般水平，各病例間在發(fā)病時(shí)間

3、和地點(diǎn)上午明顯聯(lián)系，表現(xiàn)為散在發(fā)生。7、季節(jié)性：疾病在一定季節(jié)內(nèi)呈現(xiàn)發(fā)病率增高的現(xiàn)象、長(zhǎng)期趨勢(shì)：也稱長(zhǎng)期變異，指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，通常為幾年或幾十年，疾病的臨床特征、分布狀態(tài)、流行強(qiáng)度等方面所發(fā)生的的變化。8、病因9、描述性研究：利用常規(guī)監(jiān)測(cè)記錄或通過(guò)專門調(diào)查獲得的數(shù)據(jù)資料，按照不同地區(qū)、不同時(shí)間、及不同人群特征進(jìn)行分組，描述人群中有關(guān)疾病或健康狀態(tài)以及有關(guān)特征和暴露因素的分布狀況，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行比較分析，獲得疾病三間（人群、地區(qū)和

4、時(shí)間）分布的特征，進(jìn)而獲得病因線索，提出病因假設(shè)。10、現(xiàn)況研究：通過(guò)對(duì)特定時(shí)點(diǎn)和特定范圍內(nèi)人群中的疾病或健康狀況和有關(guān)因素的分布狀況的資料收集、描述，從而為27、靈敏度：特異度、陽(yáng)性預(yù)測(cè)值、陰性預(yù)測(cè)值，陽(yáng)性似然比、陰性似然比28、公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)：指長(zhǎng)期、連續(xù)、系統(tǒng)地收集有關(guān)健康事件、衛(wèi)生問(wèn)題的資料，經(jīng)過(guò)科學(xué)分析和解釋后獲得重要的公共衛(wèi)生信息，并及時(shí)反饋給需要這些信息的人或機(jī)構(gòu)，用以指導(dǎo)制定、完善和評(píng)價(jià)公共衛(wèi)生干預(yù)措施與策略的過(guò)程。29、

5、傳染源：指體內(nèi)有病原體生長(zhǎng)、繁殖并且能排出病原體的人和動(dòng)物。包括病人、病原攜帶者和受感染的動(dòng)物。30、傳播途徑：指病原體從傳染源排出后，侵入新的易感宿主前，在外環(huán)境中所經(jīng)歷的全部過(guò)程。31、流行過(guò)程：根據(jù)疾病在某地區(qū)一定時(shí)期內(nèi)存在數(shù)量多少，以及各病例之間的聯(lián)系程度，即疾病的流行強(qiáng)度，有散發(fā)、流行、大流行和暴發(fā)的形式。32、疫源地：傳染源及其排出的病原體向周圍播散所能波及的范圍稱為疫源地。33、EPI：34、留驗(yàn)：醫(yī)學(xué)觀察35、消毒：預(yù)防