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文檔簡介
1、[教案名稱教案名稱]問候(問候(1)你好)你好2014526教學對象:(注明年齡、國別、母語、水平等級、人數(shù)等,如:泰國,清邁大學中文系一年級學生,相當于初級漢語水平,30人)泰國SuansriWittaya學校高三的學生相當于初級漢語水平,36個人。第一個學期。針對課型:(綜合、聽力、口語、閱讀、寫作等)綜合課。程度:(初級、中級、高級等)初級取材:如:《泰國人學漢語》第二冊第3課。《漢語會話301句》第一課你好教學內(nèi)容:簡單問候的詞
2、匯,如:你早,謝謝,再見,一十。句型:你早!你身體好嗎?課文的對話。語音——聲母韻母拼寫說明主題:簡單問候。教學目標要求:1.目標12.目標23.……掌握生詞的用法。使學生學會用漢語打招呼。教學重點、難點:例:重點難點生詞重點難點句式重點難點話題詞語重點:“我”“我們”“你”“你們”“他”“她”“他們”語法重點:……好!……好嗎?功能重點:用中文進行簡單問候語音重點:聲母、韻母(1);共3頁第3頁們列舉一些因聲調(diào)不同而使意思發(fā)生變化的情
3、況,比如“飛飛”和“肥肥”,“請問”和“輕吻”,“杯子”和“被子”,可以啟發(fā)學生泰語里有沒有類似的情況。2、會話的第二部分可以采取聽錄音跟讀的方法進行教學。學生熟悉課文后可讓其分角色模仿。【休息十分鐘】五、語言放大鏡(15分鐘)帶領學生讀語言放大鏡部分的兩個巨型,讓學生根據(jù)情況掌握這部分所給出的擴展詞匯。六、課本練習(10分鐘)1、完成課后聽說練習2、教師進行講評七、小結(jié)并布置作業(yè)(5分鐘)1、教師快速總結(jié)今天所學內(nèi)容2、布置作業(yè):把所
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