杰出青少年自我管理手冊(cè)畢業(yè)論文

1、杰出青少年自我管理手冊(cè)畢業(yè)論文杰出青少年自我管理手冊(cè)畢業(yè)論文打開那本長(zhǎng)得像書一樣的手冊(cè)，些許潦草的字跡把我?guī)Щ亓艘荒昵?。也看到了?dāng)年青澀的我和一步步從那里走來所留下的腳印。在2009年11月19日，我踏上了一個(gè)不知未來的旅程?？梢哉f是一種找得世間一知己的心情或是第一次看見UFO的態(tài)度來審視那篇據(jù)說擁有神奇力量的宣言書的；我實(shí)在想不出這篇宣言書有什么神奇之處。他僅僅只是一篇語言流暢且頗有文采的好作文嗎？或者只是一篇極其普通的宣言書？但是，

2、他卻在一年之后改變了我，悄悄的改變了我，無聲無息地改變了我，至于這個(gè)原因我至今也沒有想通透。宣言、目標(biāo)、習(xí)慣、三顆心、四個(gè)自己；本覺的這些是那么的遙不可及，可這些自我管理能力的培養(yǎng)卻真的就像朱自清筆下所述——在我日子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流淌中而沁入了我的骨子。一年的日子里，我失敗過，懊悔過，惱怒過，也試圖放棄過?？蛇@些念頭都被本以為無用的毅力拉了回來，變得學(xué)會(huì)用心理來調(diào)節(jié)那些不好的態(tài)度傾向。雖然總是在被拉回來的過程中思考著：自己為何要強(qiáng)顏歡笑著的

3、保持自我管理而放棄本色？！但我終究在這風(fēng)風(fēng)雨雨中走過來了；而且擁有了一個(gè)自己思考過后的答案——我怕冷，保持自我管理可以使心田溫暖，為了取暖，我應(yīng)該自我管理。我真得不知道，這本手冊(cè)給我?guī)淼淖兓卸啻螅晃乙膊恢?，我曾?jīng)改變或被改變了什么；我甚至還不能像它所說的那樣為自己立下目標(biāo)，一步步完成。但就是在所有瑣碎的事情中，我分明感覺到自己逐漸變成了我命中注定的生肖——馬，并被一根韁繩牽制著。它迫使我，在學(xué)習(xí)中盡量踏實(shí)；在與人交流中學(xué)會(huì)快想慢講

4、；在我還沒有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤時(shí)，懸崖勒馬……對(duì)，就是這樣，我度過了整整一年。因?yàn)檫@一年也是至關(guān)重要的初一，是個(gè)打基礎(chǔ)的時(shí)候，我接受了一個(gè)幾乎兩點(diǎn)一線的環(huán)境，并在其中慢慢“改造”、漸漸“改變”。我想也就是這些變化，在一年后的今天總是聽到這樣的贊美——你家女兒真是長(zhǎng)大了，言行舉止不像個(gè)小孩子了，經(jīng)歷了這一年就是不一樣。初一的確是不同的，特別的；離開小學(xué)進(jìn)入中學(xué)也確是另一個(gè)與眾不同的生活的開始。我知道那里存在著更激烈的競(jìng)爭(zhēng)和更殘酷的淘汰，所以我必須