語言連貫

1、語言表達(dá)連貫語言表達(dá)連貫(蘇教版選修)知識(shí)與技能：1、明確考點(diǎn)與及做到連貫的要求2、明示連貫的考題類型及應(yīng)試技巧過程與方法：通過“連貫”內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能夠在表述時(shí)做到句與句的銜接暢通，文從字順。情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生通過學(xué)習(xí)，熱愛自己的語言，準(zhǔn)確運(yùn)用民族語言教學(xué)過程：一、考點(diǎn)要釋連貫是指語言的表達(dá)要注意句與句的排列組合，注意上下句的聯(lián)系、銜接和呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。二、考題類型及題型類型：1、排列句序2、語句復(fù)位（包

2、含定位選句、定句選位）題型：客觀題、主觀題三、方法指要：1.話題要一致2.句式要一致3.邏輯順序要合理4.語境要一致5.語意要關(guān)聯(lián)6.關(guān)聯(lián)詞搭配要恰當(dāng)四、解題方法及鞏固練習(xí)：1、話題要一致：任何一組句子都有一個(gè)確定的中心話題，或者敘述一個(gè)事件，或者說明一個(gè)事物，或者闡明一個(gè)觀點(diǎn)，或者表達(dá)某種感情。例：與下面句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）：克林頓當(dāng)選為美國總統(tǒng)，成為舉世矚日的風(fēng)云人物。當(dāng)談及自己的成長經(jīng)歷時(shí)，總統(tǒng)先生不無感慨地表示：這完全得益

3、于中學(xué)時(shí)代的一次總統(tǒng)模擬活動(dòng)。A、從小立大志，定能從此走向輝煌B、學(xué)生時(shí)代的生活經(jīng)歷，對人的影響實(shí)在重要。C、要想把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就一定要經(jīng)歷生活的磨難。D、多方面開展模仿活動(dòng)，對人的成長不無裨益。小結(jié)：（1）保持中心統(tǒng)一。即所有的句子都要圍繞一個(gè)中心，不能出現(xiàn)離群句。2、句式要一致（前后照應(yīng)）：句式的一致性包括：問與答的照應(yīng)，總起與分承的照應(yīng)，句子結(jié)構(gòu)的照應(yīng)，詞語的照應(yīng)。例：與原句銜接最好的一項(xiàng)是（）：她年紀(jì)大約二十六七，，兩頰卻還是

4、紅的，衛(wèi)老婆子叫她祥林嫂。A、青黃臉色B、臉色青黃C、青黃著臉色D、現(xiàn)出青黃臉色3、邏輯順序要合理例：填入下面橫線處的幾句話，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）：國務(wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個(gè)工廠的領(lǐng)導(dǎo)卻一直置若罔聞、拖延推諉，。2、根據(jù)不同場合、時(shí)代、對象、意圖和文體來選擇所應(yīng)用的語言。二、點(diǎn)擊誤區(qū)：1、用詞不得體。如“寒舍”“府上”“光臨”等詞運(yùn)用時(shí)一定要注意對象。2、轉(zhuǎn)述不當(dāng)。轉(zhuǎn)述者的目的是實(shí)現(xiàn)發(fā)出信息和接受信息之間的

5、溝通。有的考生轉(zhuǎn)述“照葫蘆畫瓢”，而不對原信息發(fā)出者的人稱、時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的變更。3、忽視特定用語的得體。如口語和書面語的區(qū)別，如外交部發(fā)表聲明之類的必須是書面語體，用口語就顯得不莊重，有損國家形象。4、幾點(diǎn)建議：（1）多注意生活中的對話，多看一些書信、廣告，體會(huì)它們用語得體的妙處。（2）對有些謙敬詞要強(qiáng)記，再與同學(xué)多練習(xí)幾次，就可能掌握語言表達(dá)時(shí)如何運(yùn)用敬詞謙詞，做到得體。（3）對一些外交聲明、外交辭令可多加揣摩，分析一下，說這句

6、話時(shí)的場合、背景、雙方的身份等。三、考點(diǎn)指津：（近年來語言得體題的三大特征:生活化、實(shí)用化、人文化）語言的運(yùn)用是一個(gè)轉(zhuǎn)達(dá)思想、表達(dá)感情、交流信息的語言傳遞的過程。1、正確使用謙敬詞語。“家大舍小令外人”是對謙敬詞語的最好的概括，還有常用的謙詞。如“愚”“抽”“鄙”“寒”“草”“笨”等。2、正確使用書面語、口語。工作生活中常有口語與書面語之分。何時(shí)用書面語，何時(shí)用口語，應(yīng)注意講話的對象、采取的手段、所在的地點(diǎn)，要達(dá)到的目的等等。3、避免合

7、同語言的歧義、歧解。簽合同時(shí)一定要釘是釘鉚是鉚，千萬不能產(chǎn)生歧義。如今是改革開放的年代，涉及到錢款時(shí)一定要確定是何種錢幣，如不能只寫“應(yīng)賠款50000元”這50000元是人民幣還是美元，還是歐元。4、一些詞語(包括成語)，它用于某一方是固定的，不能改變。一旦轉(zhuǎn)換，就把意思弄反了，也就是說很不得體了，如“鼎力相助”“篷篳生輝”“不吝賜教”等。這些詞只能用于對方，而用于己方的如“效犬馬之勞”“盡綿薄之力”等。5、要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)述轉(zhuǎn)述，是對信息進(jìn)行

8、傳達(dá)。要想轉(zhuǎn)述得好，必須弄清三者之間的關(guān)系，第一，理解發(fā)出者發(fā)出的信息；第二，轉(zhuǎn)述時(shí)可能要對時(shí)間、地點(diǎn)、人稱等進(jìn)行變更。四、熱題回顧1、班里舉行一次主題為“遠(yuǎn)離毒品”的班會(huì)，請你在黑板上寫兩句話，以彰顯主題，營造氣氛。要求每句話不少于7個(gè)字，兩句話字?jǐn)?shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大體一致。2、請擬一以“公民義務(wù)獻(xiàn)血”為內(nèi)容的公益廣告詞：要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明。（在10—20字之間）3、請擬一條以“說普通話”為內(nèi)容的公益廣告詞，要求