2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、設(shè)計(jì)組績效考核制度設(shè)計(jì)組績效考核制度1、績效獎(jiǎng)金是公司給予進(jìn)入公司半年以上的員工的一種激勵(lì)機(jī)制,是對(duì)老員工為東陽的成長與發(fā)展付出的感謝,及為公司做出重大貢獻(xiàn)者的肯定。2、員工考核的目的是通過客觀評(píng)價(jià)員工的工作績效,幫助員工提升自身工作水平,公平、公正;多角度考核,從而有效提升行政部整體績效。3、每年分兩次時(shí)間進(jìn)行考核,考核成績通過計(jì)算方式得出考核員工半年的獎(jiǎng)金金額。4、考核對(duì)象及時(shí)間:、考核對(duì)象及時(shí)間:①行政部非經(jīng)理崗位員工,包括正式員

2、工、試用期和離職員工②每年5月底和12月底進(jìn)行③考官組:部門領(lǐng)導(dǎo)、同級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、總經(jīng)辦5、考核流程:、考核流程:通過績效考核面談,使被考核人了解部門經(jīng)理對(duì)自己的期望,了解自己的績效,了解自己有待改進(jìn)的地方。6、績效獎(jiǎng)金分檔:績效獎(jiǎng)金分檔:A≤400元B≤300元C≤200元7、計(jì)算方法、計(jì)算方法:績效工資=績效工資總額績效工資系數(shù)(分?jǐn)?shù)百分比)8、績效獎(jiǎng)金發(fā)放方式:、績效獎(jiǎng)金發(fā)放方式:①考核結(jié)束后,績效獎(jiǎng)金將與下個(gè)月工資核算計(jì)入。例:5

3、月28日考核完畢,6月份工資則計(jì)入績效激勵(lì)獎(jiǎng)金,實(shí)際發(fā)放時(shí)間為7月10日。②績效獎(jiǎng)金再度考核時(shí),其考核結(jié)果與本次累積相加進(jìn)行。考核人自我評(píng)價(jià)部門主管同級(jí)評(píng)分總經(jīng)辦終評(píng)財(cái)務(wù)部統(tǒng)分,確定績效薪資確定熱行政部反饋結(jié)果部門主管找其面談填寫《員工績效面談?dòng)涗洷怼窐?biāo)準(zhǔn)范圍評(píng)分:12~11標(biāo)準(zhǔn)范圍評(píng)分:10~7標(biāo)準(zhǔn)范圍評(píng)分:63標(biāo)準(zhǔn)范圍評(píng)分:2~0設(shè)計(jì)立意新穎,有創(chuàng)意、并能兼顧成本控制,實(shí)施力較強(qiáng)。有時(shí)能對(duì)設(shè)計(jì)方案主動(dòng)提出或采用新策略,但實(shí)施力不夠。

4、設(shè)計(jì)創(chuàng)新力一般,在提醒下方能融會(huì)貫通。設(shè)計(jì)作品守舊,難以轉(zhuǎn)換思想不愿變革,甚至認(rèn)為麻煩。2.創(chuàng)新改善能力(6分)標(biāo)準(zhǔn)范圍評(píng)分:6標(biāo)準(zhǔn)范圍評(píng)分:5~3標(biāo)準(zhǔn)范圍評(píng)分:2標(biāo)準(zhǔn)范圍評(píng)分:1~0崗位操作技能熱情友善,樂意資源共享,一切以大局利益為重,急團(tuán)隊(duì)之所急,善于引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)往正面、積極、健康方向發(fā)展。禮貌待人,對(duì)團(tuán)隊(duì)問題能做到及時(shí)有效溝通,能避免消極負(fù)面影響,能使大部分同事以最佳狀態(tài)工作。團(tuán)隊(duì)分工合作能力一般,極少主動(dòng)協(xié)助同事,對(duì)同事較多采取不

5、聞不問態(tài)度。無視團(tuán)隊(duì)精神力量,不分場(chǎng)合主次,消極怠工以至于影響團(tuán)隊(duì)整體精神面貌。3.團(tuán)結(jié)合作能力(10分)標(biāo)準(zhǔn)范圍評(píng)分:10~9標(biāo)準(zhǔn)范圍評(píng)分:8~6標(biāo)準(zhǔn)范圍評(píng)分:5~3標(biāo)準(zhǔn)范圍評(píng)分:2~0綜合操作技能能按時(shí)提交完整設(shè)計(jì)作品,并能保證作品的質(zhì)量、客戶認(rèn)可度和實(shí)用性。善于對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行反饋、傳達(dá)、檢查、執(zhí)行、協(xié)調(diào)進(jìn)行監(jiān)控及調(diào)優(yōu)。對(duì)運(yùn)作的項(xiàng)目跟進(jìn)不及時(shí),完善方案滯后,稍有脫節(jié)。設(shè)計(jì)方案反饋、傳達(dá)、檢查及執(zhí)行過程,進(jìn)度較慢,脫節(jié)超3次以上4.溝

6、通協(xié)調(diào)能力(6分)標(biāo)準(zhǔn)范圍評(píng)分:6標(biāo)準(zhǔn)范圍評(píng)分:5~4標(biāo)準(zhǔn)范圍評(píng)分:3~2標(biāo)準(zhǔn)范圍評(píng)分:1~0崗位操作技能強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)欲望,積極參與公司培訓(xùn)與被培訓(xùn)課程喜歡拓展新知識(shí),主動(dòng)性不強(qiáng);被動(dòng)參與培訓(xùn)。不善于拓展新知識(shí),借機(jī)不參與公司安排的培訓(xùn)敷衍學(xué)習(xí),情緒化參與或不參與公司安排的培訓(xùn)能(能力)(34分)5.學(xué)習(xí)能力(8分)標(biāo)準(zhǔn)范圍評(píng)分:86標(biāo)準(zhǔn)范圍評(píng)分:5~4標(biāo)準(zhǔn)范圍評(píng)分:3~2標(biāo)準(zhǔn)范圍評(píng)分:1~0崗位操作崗位操作技能、技能、團(tuán)隊(duì)意識(shí)團(tuán)

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