學生書法評語

1、硬筆書法學生評語南昌市西湖區(qū)少年宮萬振華138708123411.硬筆書法初級班鄧逸哲學習態(tài)度端正，積極完成家庭作業(yè)。發(fā)言積極，能夠掌握老師講的要點，寫出字的變化。但穩(wěn)定性稍差，字認真的時候表現(xiàn)較好，望以后寫字要慢，從每一個字練起。李浩銘熊嘉鈺聰明靈活，人小鬼大。李好靜，有內才。熊好動，上課認真，發(fā)言積極。兩人上課聽得不多，但大多能接受下來。蔡明磊開始不太會寫字，易寫錯筆順，寫字無力氣。后來刮目相看，進步明顯。字能寫出一定的力度感，甚至

2、還有筆鋒，有點小聰明，字的發(fā)展?jié)摿Υ?。何若欣王子謙劉文軒文靜型文雅大方，有內才，上課細心穩(wěn)定，興趣較濃，接受能力強，悟性好。何：性好靜，但學習刻苦，字體方方正正，大方得體，作業(yè)認真，干凈整潔。但多注意在的伸展性。王：聰明好學，聽課專注，自控能力強，運筆穩(wěn)定，寫字質量高。但有時穩(wěn)定性不夠好，寫字要多一些耐心，寧可寫好一個字，不亂寫一百個字。劉：雖靜，但很有靈氣。寫字領悟能力強，糾正錯誤快，有很大的發(fā)展空間。肖洋申義鵬聰明靈活型思維敏捷，勤

3、學好問，活潑好動，發(fā)言積極。肖：有聰明才干，有素質、有內涵。能寫出字的特點。力度感強，與練過書法有關，但穩(wěn)定性不好，望多一份耐心，從少從好做起。申：聰明有才，好說話，但不失方寸。寫字運筆穩(wěn)定，有一定書法天賦。但字體偏軟，豎斜不直。姜芃藝熊雨萱聶芃琨才華型上課認真，練習勤奮，發(fā)言積極，虛心請教，興趣濃厚，有書法天賦，接受能力強，發(fā)展空間大。字體剛勁有力，有筆鋒。姜：進步明顯，悟性好，能捕捉上課信息，字體端莊秀麗，每次都能得高分。熊：運筆穩(wěn)

4、中求變化，摹仿性強，接受能力好，性靜，寫字手感好，有韌性，字工整、漂亮，象字帖。聶：有才華，綜合能力強，技術全面，學習輕松，寫字有筆鋒，有力度，字的感官好，伸展性強，基本功扎實，每次都能得最高分，進步最突出，男孩子中表現(xiàn)最優(yōu)秀。望能繼續(xù)努力。2.硬筆書法中級班殷銘付欣悅鄧宏哲樊宏東馮：王：更優(yōu)秀，態(tài)度好，自始至終，一絲不茍。優(yōu)點：能領悟老師講的精髓，抓住字的特征，摹仿字的特點。所以字的特點：間架結構好、工整、整潔、力度感強、有柔性。望能

5、更高層次的提升，有機會學學高級班——唐詩班。篇二：硬筆書法小學第三期學生評語硬筆書法小學第三期學生評語班主任：姜法圣1、李恒毅：訓練時比以前安靜了許多，書寫能力進步很快，老師很高興。在這里老師希望你在訓練時能學會多看看字帖，這樣書寫出來的字會更漂亮些。2、方威：學習態(tài)度好，有上進心。書寫能力又有一些提高。希望以后多看看字帖，合理運用和處理“米”字格，處理好基本筆畫，肯定會有新的進步。3、方一帆：書法悟性好，學習態(tài)度端正，“米”字格的運用

6、得比較好，漢字結構掌握得也不錯。老師還是希望你能學會看字帖，加強訓練，爭取再進步。4、陸杰：后半學期學習認真了許多，在書寫上又有些進步。希望多靜心練習基本筆畫，爭取新的提高。5、方葵西：對書法的悟性不錯，練習非常努力，書寫上有進步。只是要真正寫好字，還是需要你放慢書寫速度，多看看字帖，按書寫要求寫好每個筆畫。7、汪夢祎：你悟性不錯，學習態(tài)度很好，訓練非常認真，書寫方面又有了進步。望以后膽大一些，繼續(xù)努力，爭取更大進步。8、周涵：老師看到

7、了你的進步。學習態(tài)度端正，認真完成每次訓練任務，能學會看帖。希望繼續(xù)靜心多看帖，加強漢字結構的訓練，爭取更大的進步。9、毛志侃：學習習慣和書寫能力都有較大的提高。希望加強基本筆畫的訓練，爭取新的提高。10、岳含芝：你學習很虛心，悟性也不錯，學習態(tài)度很好，訓練非常認真，寫出的字秀氣而規(guī)范，書寫進步很大。望以后膽大一些，繼續(xù)努力，爭取更大進步。11、王曉陽：學習態(tài)度、習慣都不錯，書寫訓練比較努力。希望以后放慢書寫速度，多看看字帖，合理運用和

8、處理“米”字格，規(guī)范字的結構，肯定會有新的進步。12、胡一諾：思維活躍，有書法天賦，筆畫舒展、有力。希望以后多看字帖，合理運用和處理“米”字格，規(guī)范字的結構，爭取在硬筆書法方面有更大進步。13、陳靜怡：在老師眼里，你是一個非?？蓯鄣暮⑴?。在你的努力下，書寫能力有提高。但字要寫得漂亮還得繼續(xù)努力，下點功夫喲。14、吳寅：有較好的學習習慣和學習態(tài)度，書寫能力有了提高?；竟P畫有待于完善，希望多加練習，爭取有新的進步。15、解文遠：你對書法的

9、悟性不錯，學習非常認真，書寫的筆畫規(guī)范、有力。希望你繼續(xù)努力，相信會出成績的16、方然：通過你的努力，進步可大了?；菊莆樟嘶竟P畫的書寫方法，筆下的漢字也美觀了許多。繼續(xù)加油喲。篇三：書法學習評語1、曹雅怡，年齡僅僅六歲，是參加毛筆書法培訓最小的學員，自報名以來，共學10余次，逐漸開始有了手感并對書法產生了興趣，許多筆畫一寫就是那么回事了，對字的結構有了美感意識，望繼續(xù)努力，更上一層樓！2、李飛霞，九歲，自學習書法以來態(tài)度端正、認真學