浙江樹人大學本科教學工作審核評估評建工作方案（討論稿）

1、1關于印發(fā)《浙江樹人大學本科教學工作審核評估評建工作方案》的通知各學院、各部門：為迎接教育部、教育廳聯(lián)合舉行的“本科教學工作審核評估”，學校制定了《浙江樹人大學本科教學工作審核評估評建工作方案》，經學校黨政領導班子聯(lián)席會議討論通過，現印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。浙江樹人大學2017年6月9日3果及學風建設情況，質量保障體系的建設及運行情況等，具體細分為25個審核要素、74個審核要點(詳見附件1)。2.審核評估重點。審核評估核心是對學校人才培

2、養(yǎng)目標與培養(yǎng)效果的實現狀況進行評價。重點主要考察“四個度”，即辦學定位和人才培養(yǎng)目標與國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展需求的適應度，教師和教學資源條件的保障度，教學和質量保障體系運行的有效度，學生和社會用人單位的滿意度。三、審核評估程序三、審核評估程序審核評估程序包括學校自評、專家進?？疾?、評估結論審議與發(fā)布等。1.學校自評。學校根據審核評估內容及上次合格評估的整改情況，結合自身實際開展自我評估。按要求填報本科教學基本狀態(tài)數據，在此基礎上形成《自

3、評報告》、《教學基本狀態(tài)數據分析報告》和年度《本科教學質量報告》，一并提交專家組。2.專家進校考察。專家組在審核學?！蹲栽u報告》、年度《本科教學質量報告》及《教學基本狀態(tài)數據分析報告》基礎上，通過查閱材料、個別訪談、集體訪談、考察教學設施與公共服務設施、觀摩課堂教學與實踐教學等形式，對學校教學工作做出公正客觀評價，形成寫實性《審核評估報告》。3.評估結論審議與發(fā)布。浙江省教育廳按年度將所組織的審核評估情況形成總結報告報教育部。教育部組織

4、評估專家委員會進行審議，公布審議結果，并由省教育廳公開發(fā)布參評高校的審核評估結論。4.評估結果。學校根據評估專家提出的問題、建議進行整改。教育廳對評估學校的整改情況進行指導和檢查，并在政策制定、資源配置、招生規(guī)模、學科專業(yè)建設等方面予以充分考慮，促進學校教學質量不斷提高。四、評建工作機構四、評建工作機構為做好評建工作，決定成立校院兩級評建領導小組及工作組，并作任務分工。（一）評建領導小組（一）評建領導小組組長：徐緒卿、章清常務副組長：葉