小學(xué)班主任考核評(píng)價(jià)意見(jiàn)

1、星火學(xué)區(qū)蔡家原小學(xué)班主任考核方案星火學(xué)區(qū)蔡家原小學(xué)班主任考核方案為了加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理，發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、精細(xì)化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評(píng)優(yōu)及兌現(xiàn)班主任津貼等提供依據(jù)?，F(xiàn)制定本方案。一、考核對(duì)象一、考核對(duì)象全校各班主任。二、考核內(nèi)容和方式二、考核內(nèi)容和方式考核內(nèi)容：1、思想政治素質(zhì)；2、業(yè)務(wù)素質(zhì)；3、管理能力；4、管理績(jī)效；考核方式：考核采取

2、聽(tīng)、查、議、訪等方式進(jìn)行，注重工作過(guò)程和工作實(shí)績(jī)，重點(diǎn)放在看和查上。三、組織領(lǐng)導(dǎo)三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：組員四、工作要求四、工作要求1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的具體的考核方案（考核方案須在全體班主任會(huì)上討論通過(guò)和簽字）。2、嚴(yán)肅考核紀(jì)律。此項(xiàng)考核是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、敏感度高的工作，學(xué)校要認(rèn)真對(duì)待，考核過(guò)程中一定要堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，實(shí)事求是地進(jìn)行量化?？己藢?shí)施的全過(guò)程要公開(kāi)透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢?？己私Y(jié)果要進(jìn)行公示，公示期限

3、為7天。在考核中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等情況的，將從嚴(yán)處理。五、考核等次及標(biāo)準(zhǔn)五、考核等次及標(biāo)準(zhǔn)班主任工作考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。優(yōu)秀比例占參加考核的總?cè)藬?shù)的30%。(本期優(yōu)秀3人)優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)：考核總分在95分以上。合格標(biāo)準(zhǔn)：考核總分為85—94分。基本合格：考核總分為70—84分。不合格標(biāo)準(zhǔn)：難適應(yīng)本崗位工作要求，考核分?jǐn)?shù)在69分以下。六、實(shí)施優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)制度。六、實(shí)施優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)制度。班主任隊(duì)伍建

4、設(shè)是學(xué)校工作的重中之重，一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班級(jí)，班級(jí)管理直接影響到學(xué)A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)C級(jí)指標(biāo)分值考核得分備注C1、堅(jiān)決執(zhí)行黨的教育方針、法規(guī)和政策，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，服從學(xué)校班級(jí)工作安排。（對(duì)學(xué)校工作安（對(duì)學(xué)校工作安排有推諉的每次扣排有推諉的每次扣0.5分）分）2.5C2、遵紀(jì)守法，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，師生關(guān)系、群眾關(guān)系好。（與家長(zhǎng)鬧矛盾的酌情扣分）（與家長(zhǎng)鬧矛盾的酌情扣分）2.5C3、以人為本，對(duì)學(xué)生嚴(yán)愛(ài)

5、結(jié)合，工作責(zé)任心強(qiáng)，具有較豐富的教育管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。（責(zé)任心差的（責(zé)任心差的酌情扣分）酌情扣分）2.5A1思想政治素質(zhì)(10分)B1思想政治素質(zhì)（10分）C4、注重師德修養(yǎng)，用心呵護(hù)學(xué)生心靈，對(duì)學(xué)生要博愛(ài)，言傳身教，堪為學(xué)生表率。（影響教師形象的酌情扣分）（影響教師形象的酌情扣分）2.5C5、期初完成班主任工作計(jì)劃，內(nèi)容具體，目標(biāo)明確，并且有針對(duì)性、科學(xué)性、可操作性和創(chuàng)新性；學(xué)期工作總結(jié)能反映班級(jí)管理中取得的成績(jī)、存在的

6、問(wèn)題和下步工作打算。（無(wú)計(jì)劃、總結(jié)的扣（無(wú)計(jì)劃、總結(jié)的扣2分，其它酌情扣分）分，其它酌情扣分）4C6、期末認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)的撰寫(xiě)工作，評(píng)語(yǔ)要具有針對(duì)性和激勵(lì)性；學(xué)生手冊(cè)每期要發(fā)放到學(xué)生家長(zhǎng)手中，并由家長(zhǎng)簽字，假期結(jié)束后收回存檔。（抽查學(xué)生評(píng)語(yǔ)酌情扣分）（抽查學(xué)生評(píng)語(yǔ)酌情扣分）4B2常規(guī)工作（10分）C7、組織學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)班務(wù)日志和學(xué)生考勤簿，期末交學(xué)校保存，認(rèn)真做好班主任工作記錄。（查看班務(wù)日志和學(xué)生考（查看班務(wù)日志和學(xué)生考勤簿的填寫(xiě)情

7、況）勤簿的填寫(xiě)情況）2B3組織建設(shè)（2分）C8、班級(jí)（隊(duì)）組織健全合理，能認(rèn)真做好對(duì)班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，班級(jí)工作落實(shí)到位。（查看班干部的（查看班干部的管理）管理）2A2業(yè)務(wù)素質(zhì)(38分)B4文化建設(shè)（5分）C9、教室布置做到個(gè)性化，激勵(lì)用語(yǔ)合理化；文具擺放條理化；潔具放置隱蔽化；“兩表”上墻，領(lǐng)袖名人像或文化條幅、中小學(xué)生日常行為規(guī)范和守則懸掛張貼規(guī)范化；按學(xué)校要求定期更換黑板報(bào)，能做到主題明確；教室內(nèi)要有圖書(shū)角；宿舍布置有文